Educateur.trice de jeunes enfants diplômé(e), vous souhaitez vous investir au sein d'une équipe pluridisciplinaire et savez travailler en réseau. De nature bienveillante, vous savez prendre du recul face à des situations complexes. Vous savez faire preuve d'autonomie et d'adaptation. Le CAMSP polyvalent de l'Institut OCENS accueille des enfants entre 0 et 6 ans, accompagnés de leur famille, présentant des difficultés de développement telles que : - Un retard de développement (moteur, langage, éveil.) - Des difficultés de relation et de communication associées à un retard de développement (exemple : Troubles du Spectre Autistique.) - Une situation de polyhandicap - Une déficience motrice (exemple : paralysie cérébrale.) Poste à pourvoir à partir du 25/08 à temps non complet 40% sur la base de 39h sur 2 jours. Temps de présence obligatoire : lundi journée / jeudi journée. Cdd de 3 mois avec possibilité de prolongation dans le cadre d'un remplacement arrêt maladie jusqu'au 20.11.25. Affectation : CAMSP de Nort Sur Erdre. Déplacements possibles Description des missions : Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et dans le respect des Recommandations des Bonnes Pratiques Professionnelles selon l'ANESM et la HAS, l'éducateur.trice de jeunes enfants au CAMSP a pour missions principales de : - Observer les compétences de l'enfant et repérer ses difficultés le plus tôt possible, - Prendre en compte les difficultés de développement, de communication et de relation des enfants. - favoriser le développement et l'épanouissement des enfants de 0 à 6 ans. Dans la répartition de son temps de travail, il y a le travail clinique, la réflexion personnelle, les réunions diverses et les rencontres avec les lieux et services extérieurs s'occupant de l'enfant. Activités : Les activités du poste de l'éducateur.trice de jeunes enfants sont : - Accueillir les enfants et leur famille - Accompagner les enfants dans leur développement par le biais de séances individuelles, conjointes et/ou groupales - Favoriser les interactions à travers le jeu et les activités d'éveil - Valoriser les compétences et de repérer les difficultés - Échanger avec les parents et être à leur écoute - Aider à la socialisation et l'autonomie - Assurer la continuité éducative dans le respect du milieu familial, social et des références culturelles - Participation à l'élaboration, la conduite et l'évaluation du projet personnalisé d'accompagnement de l'enfant, dans le cadre d'un travail interdisciplinaire - Participation aux synthèses, à l'ADP, aux réunions d'équipe, aux rencontres partenaires . - Accompagnement des familles permettant le renforcement des interactions de l'enfant avec son entourage - Travail en réseau avec les partenaires du champ de la petite enfance - Participer aux réunions d'équipe, à l'ADP, aux groupes de travail, temps clinique . Compétences Savoir-Faire : - Etablir une relation d'accueil et d'accompagnement adaptée à l'enfant, à sa famille et à sa situation. - Accompagner la parentalité. - Contribuer au bien-être, à l'épanouissement et à l'autonomie de l'enfant de 0 à 6 ans, au sein du groupe et dans son environnement - Connaître la psychologie des âges de la vie - Permettre l'expression des potentialités motrices, affectives, cognitives, sensorielles et langagières de l'enfant - Connaître la psychosociologie du handicap Savoir-Être : - Capacités d'adaptation et d'autonomie - Rédaction des projets personnalisés d'accompagnement en lien avec le projet global de l'enfant - Capacité d'évaluer l'évolution de l'enfant de faire évoluer les objectifs du projet - Capacité d'initiative - Sens du travail en équipe CAMSP et institutionnel - Sens relationnel - Sens de la discrétion