Informations sur le poste - Contrat : CDI à mi-temps - Lieu de travail : Siège de l'association - 58 rue Jacquard, 59700 Marcq-en-Barœul - Prise de poste : dès que possible - Rémunération : selon la CCNT 66 - classe 3, niveau 1 (reprise d'ancienneté possible) - Mobilité requise : Permis B + véhicule personnel (déplacements hebdomadaires) Vos missions Intégré-e à une équipe de 3 psychologues et rattaché-e à la Direction Générale, vous contribuez activement à la stratégie de l'association, notamment sur les volets éducatifs. 1. Accompagnement clinique - Réaliser des évaluations psychologiques à la demande des équipes ou dans le cadre des suivis éducatifs. - Apporter une analyse clinique sur des situations complexes. - Assurer un accompagnement individuel pour les jeunes : o Suivis dans le service Logement (en amont et durant la convention d'hébergement), o Suivis dans le Dispositif de Lutte contre le Décrochage Scolaire - 3R. - Réaliser des entretiens psycho-éducatifs (domicile, rue, etc.). - Proposer des temps de travail avec les familles. - Contribuer activement à une démarche d'aller-vers. - Être en capacité d'utiliser des outils psychométriques (type WISC). 2. Participation aux instances - Apporter des éclairages théoriques favorisant la prise de recul des professionnels. - Participer aux réunions collectives des services, comités techniques et comités de pilotage du dispositif 3R. - Animer des Groupes d'Analyse des Pratiques (GAP). - Intervenir dans les commissions d'attribution des logements. 3. Recherche & écrits cliniques - Rédiger des notes cliniques sur les situations accompagnées. - Participer à une réflexion théorico-clinique partagée avec les équipes. Profil recherché Formation : - Master 2 ou DESS en psychologie clinique (n° ADELI exigé) Compétences : - Expérience souhaitée auprès de publics en situation de précarité ou d'insertion - Maîtrise des tests psychométriques - Qualités d'écoute, rigueur, capacités rédactionnelles - Goût pour le travail en équipe pluridisciplinaire - Une spécialisation ou expérience dans les troubles des apprentissages ou le décrochage scolaire serait un atout Public accompagné Jeunes de 11 à 25 ans dans des situations variées : adolescents, jeunes adultes seuls, en couple, avec ou sans enfants