Missions liées spécifiquement à l'accompagnement des élèves DOMAINE 1 : Accompagnement des élèves dans l'accès aux activités d'apprentissage - Stimuler les activités sensorielles, motrices et intellectuelles, stimuler l'attention ; - Faciliter l'expression de l'élève, l'aider à communiquer ; - Contribuer à l'adaptation de la situation d'apprentissage et utiliser des supports adaptés ; - Soutenir l'élève dans la compréhension et dans l'application des consignes, reformuler les consignes ; - Assister l'élève dans l'activité d'écriture et la prise de notes ; - Aider l'élève à faire ses devoirs ; - Assister l'élève dans le cadre des aménagements d'épreuves aux examens notifiés par la DRAAF ; - DOMAINE 2 : Accompagnement des élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelle - Favoriser la mise en confiance de l'élève et l'adaptation à l'environnement ; - Favoriser la communication et les interactions entre l'élève et son entourage ; - Aider à la compréhension des codes sociaux pour favoriser l'intégration - Prévenir les situations de crise, d'isolement ou de conflit ; - Favoriser la participation de l'élève aux activités prévues dans tous les lieux de vie considérés ; - Dans tous les domaines : - Contribuer au développement de l'autonomie et de la socialisation de l'élève ; - Aider l'élève à gérer ses difficultés quotidiennes (repérage dans le temps et l'espace, gestion de l'emploi du temps, organisation du travail scolaire ) ; - Rendre compte, informer et s'informer - Rendre compte régulièrement de ses progrès et difficultés au référent handicap de l'établissement. Activités connexes réalisées en dehors du temps d'accompagnement - Préparation à l'accompagnement en classe ; - Participation aux réunions de rentrée et pré-rentrée ; - Participation à des temps de concertation ou d'ajustement avec les personnels de santé, les enseignants ; - Participation aux réunions d'équipes de vie scolaire, pédagogique ou avec le personnel de santé ; - Participation aux conseils de classes ou aux réunions parents-professeurs ; - Participation à des formations d'adaptation à l'emploi - Favoriser l'inclusion scolaire des autres élèves en situation de handicap Vous devez impérativement être titulaire d'un BAC (diplôme Sanitaire et Social) ou posséder un diplôme dans le domaine sanitaire et social (min. CAP PETITE ENFANCE) ou avoir travaillé avec des personnes en situation de handicap minimum 9 mois dans le secteur privé ou le secteur public. Expérience exigée dans le secteur de l'enfance ou du handicap.