Sous la responsabilité de la Direction de l'INJS, vos missions sont : - Encadrement de l'équipe pédago-éducative composée de 29 professionnels principalement des enseignants et des éducateurs, - Pilotage et coordination de l'ensemble des activités du service EP2 comprenant des accompagnements pédago-éducatif internes à l'INJS (UEI, Oxygène et CDI) ainsi que des activités reliées à l'UEE du collège Monjous et les SSEFS Collège. - Garantie de la qualité de l'accompagnement des jeunes sourds dans leur parcours scolaire, éducatif et social. Vos activités principales : Encadrement d'équipe et animation d'équipe : - Manager une équipe pluridisciplinaire (éducateurs, enseignants, animatrice, documentaliste). - Organiser le travail et planifier les activités du service. - Conduire les réunions d'équipe et assurer la circulation de l'information. Suivi des projets individualisés d'accompagnement : - Veiller à la mise en œuvre, au suivi et à l'évaluation des projets individualisés d'accompagnement (PIA) ou projets personnalisés de scolarisation (PPS). - Participer aux réunions avec les familles, les partenaires extérieurs et l'équipe pluridisciplinaire Coordination et pilotage - Participer à la définition et à la mise en œuvre du projet de service, en lien avec le projet d'établissement. - Veiller à la continuité et à la qualité de l'accompagnement des jeunes (scolarité, vie quotidienne, insertion sociale.). - Collaborer avec les autres services internes (scolarité, internat, soin.) et les partenaires externes (Éducation nationale, MDPH, ASE, etc.). Gestion administrative et budgétaire : - Suivre les indicateurs d'activité du service. - Participer à l'élaboration du budget du service et en assurer le suivi. - Contribuer aux rapports d'activité et à l'auto-évaluation des activités de l'établissement. PROFIL RECHERCHÉ - Diplôme de niveau I ou II souhaité (CAFERUIS, Master en gestion des établissements médico-sociaux, DEIS, etc.). - Expérience confirmée en management dans le secteur médico-social ou éducatif. - La connaissance de la LSF (Langue des Signes Française) ou l'engagement à se former est fortement souhaitée. Une formation peut être délivrée. Les « savoirs » : - Connaissance du secteur médico-social et du handicap sensoriel (surdité en particulier). - Connaissance des dispositifs réglementaires (loi 2002, 2005, protection de l'enfance, ESMS.). - Maîtrise des outils de pilotage de projet et d'animation d'équipe. Les « savoirs faire » : - Capacité à coordonner une équipe pluridisciplinaire. - Aptitude à la rédaction de documents professionnels et de synthèses. - Capacité à travailler en réseau, en partenariat avec les familles et institutions. Les « savoirs être » : - Discrétion- Rigueur - Bienveillance - Autonomie - Capacité d'initiative et de proposition Informations générales : CDD de 4 mois à temps plein (100%) Informations sur l'INJS de Bordeaux : www.injs-bordeaux.org Avantages liés au poste : - Forfait cadre : souplesse horaire, selon besoins du service - Formation d'adaptation au poste si nécessaire Déplacements occasionnels