L'EIC FORMATION est à la recherche d'un formateur/d'une formatrice en Français pour enseigner aux étudiants en apprentissage : en BTS pour le module de CGE (Culture générale et expression) et en CAP pour le module de Français/Histoire- Géo/ Education Morale et civique pour un total de 420 heures de face à face. Missions Sous la responsabilité du/de la responsable de centre, du/de la responsable pédagogique en lien avec le/la formateur(trice) référent le cas échéant, le/la formateur(rice) assure la transmission de connaissances et de compétences aux apprenants. Activités principales Conception des prestations - Participer à la conception de l'offre de formation (analyse de la demande du client) - Mettre au point de nouveaux produits de formation - Concevoir et proposer des outils pédagogiques ; Activité pédagogique - Concevoir, élaborer et préparer des cours ; - Transmettre des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être à différents publics dans le respect des règles de fonctionnement de l'organisme de formation ; - Se charger de la guidance et du suivi pédagogique ; - Evaluer les résultats pour réajuster les contenus et adapter l'outil pédagogique ; - Participer aux procédures de validation ; - Suivre les apprenants alternants en entreprise ; - Assurer la gestion pédagogique : tenue des documents de suivi (livret stagiaire, portefeuille de compétences, livret d'alternance) ; - Participer aux bilans ; Gestion administrative courante - Se charger du suivi administratif des stagiaires (contrôle des présences, élection des délégués, ...) ; Activités transversales - Organiser son activité en l'ajustant aux situations rencontrées (accueil simultané téléphonique et physique, tâches prioritaires...) tout en se rendant disponible pour apporter un renfort en cas de besoin ; - Contribuer à la circulation de l'information ; - Contribuer à la qualité du travail en équipe ; - Classer et archiver des documents administratifs (papier, numérique) en respectant les règles d'archivage et de confidentialité ; - Alerter sa hiérarchie en cas de problématiques rencontrées, observées ou de dégradations constatées ; Compétences - Savoir utiliser les outils numériques (pack office, .) - Savoir s'adapter au contexte professionnel dans lequel évolue le public en formation - Connaître les domaines sur lesquels porte la formation - Connaître et mettre en pratique les techniques d'animation et d'encadrement d'un public adulte - Savoir évaluer les attentes et les besoins des publics concernés et adapter sa pédagogie - Savoir concevoir et maîtriser des outils pédagogiques adaptés aux publics et selon des modalités diverses (face à face, travail en équipe, en réseau.) - Savoir faire la promotion des actions de formation - Avoir la capacité d'écoute et des qualités relationnelles - Savoir aider, expliquer, coacher, animer, former, coordonner, analyser, synthétiser - Faire preuve de discernement, de bienveillance et de confidentialité - Savoir informer et rendre compte - Faire preuve de réactivité, de précision, d'adaptabilité et de rigueur dans l'organisation de son travail - Faire preuve de conscience professionnelle - Savoir dialoguer de façon constructive avec les différents interlocuteurs dans l'établissement et travailler en équipe - Savoir coordonner ses activités avec celles de ses collègues - Savoir être autonome - Savoir communiquer en public, présenter un projet et argumenter - Savoir développer une relation d'autorité et de confiance avec les apprenants - Savoir gérer un conflit et négocier en situation de crise - Savoir s'adapter à une situation imprévue et aux imprévus du fonctionnement Jours d'intervention possibles: lundi/mercredi/ jeudi et vendredi matin possibilité de demi-journée. Remarque : les candidatures seront étudiées à partir du 25 août 2025.