Poste en CDI à 60% organisé comme suit : 30 % CMP La Marelle à Bagnères de Bigorre et 30 % CMP Les Tilleuls à Lannemezan. Les congés sont décidés à l'avance par l'encadrement de l'unité au cours de l'année (liés aux fermetures des structures). Amplitude du poste (roulement, horaires) : CMP La Marelle : Lundi (09h-17h) et Jeudi matin (09h00-12h30) - CMP Les Tilleuls : Mardi (09h-17h) et Jeudi après-midi (13h00-17h00). Exigences du poste : S'engager à parler en équipe pluridisciplinaire de son travail. Noter ses rapports d'entretiens sur le dossier patient Crossway. - Faire des comptes-rendus de suivi sur le dossier patient Crossway. Participer à l'élaboration et au suivi du projet de service. Evoluer avec le Projet de service si besoin. Engager des formations si le projet le nécessite. Saisir son activité informatiquement. Avoir des qualités relationnelles adaptées auprès du public accueilli (enfants - adolescents), des familles et des partenaires (écoles, services sociaux, taxis.). Vos missions : - Accueillir, écouter, orienter les enfants, adolescents et leurs familles : à la demande des équipes, des familles, des partenaires - Réaliser des entretiens avec les familles, les enfants, les adolescents en lien avec l'équipe pluridisciplinaire - Mettre en place un plan d'action défini en fonction de la demande, de l'évaluation, dans le cadre du projet thérapeutique - Réaliser les premiers entretiens d'évaluation seul ou en binôme, ainsi que les entretiens d'évaluation familiale - Mettre à jour ses connaissances administratives, législatives, dans les domaines de la santé, du handicap, des droits de la famille et de l'enfant et de l'éducation spécialisée - Informer les familles au sujet de leur droits et dispositifs d'aide sociale. Nécessite une connaissance fine des dispositifs - Orienter, accompagner les familles dans l'instruction et le suivi des dossiers administratifs, des demandes d'ouverture des droits (MDPH, sécurité sociale, mutuelle, CAF, demandes d'aides financières, d'aides humaines.) - Prendre en compte l'environnement social, familial, en lien avec les contraintes organisationnelles, humaines, dans la mise en œuvre des projets - Porter une attention à la mise en adéquation des projets thérapeutiques et des projets éducatifs et sociaux. - Vigilance dans la prise en compte des notions d'autorité parentale au cours des prises en charge, dans le respect des droits de la famille et de l'enfant - Accompagner les enfants et leurs familles pour l'orientation, l'accès et le maintien d'une scolarité adaptée. Travailler l'orientation et la prise en charge des enfants et adolescents vers des structures et dispositifs spécifiques : aide humaine, IME, SESSAD, ITEP, service de placements, éducation nationale - Étayage de certaines familles afin de faciliter le déroulement de la prise en charge des enfants - Accompagner et orienter les familles vers les dispositifs d'aide éducative adaptée - Repérer les situations de fragilité des enfants et des familles. Être en capacité d'évaluer les situations de protection de l'enfance, en lien avec l'équipe - Être en lien avec les services d'action sociale, de l'ASE, de la PMI, de la CRIPS, les services exerçant les mesures d'action éducative - Participer et organiser les rencontres et temps d'échange avec les partenaires socio-éducatifs, médico-sociaux et sanitaires de la pédopsychiatrie : éducation nationale, IME, MECS, services éducatifs de proximité, filière autiste et adolescente... - Assurer un rôle de conseil technique auprès des équipes pour les questions relevant du champ de compétence du service social - Informer les équipes des dispositifs mis en place pour les enfants et leurs familles, des organisations des institutions et des services partenaires, des évolutions législatives du secteur - Assurer le relais des prises en charge sociales avec les services sociaux des secteurs de psychiatrie adulte - Participer aux réunions de service social. - Veille législative