Placé(e) auprès du chargé de projet « Nouveaux Cursus à l'Université : L@UCA », l'ingénieur(e) intégrera l'équipe projet dédiée à ce projet d'investissement d'avenir centré sur la réussite étudiante et la transformation pédagogique du cycle Licence dans Université Côte d'Azur. L'ingénieur(e) recruté(e) viendra renforcer un axe composé de plusieurs personnes : la co-pilote du projet L@UCA et les ingénieur(e)s en charge de pédagogie sous différentes approches (dont l'approche par compétences et l'hybridation des formations). Il/Elle contribuera à la définition des plans d'actions et au suivi des projets de mise en œuvre de l'approche par compétences en apportant son expertise. Il/Elle travaillera en étroite concertation avec les autres acteurs du projet L@UCA et les services de l'Université. Il/Elle aura un rôle majeur à jouer en tant qu'acteur de changement dans le champ pédagogique en accompagnant ce projet de déploiement de l'Approche par Compétences. Missions principales En lien avec la co-pilote du projet L@UCA sur l'axe « transformation pédagogique », aider les équipes à s'inscrire progressivement dans la mise en œuvre d'une démarche par compétences, Participer aux réseaux de pédagogie universitaire et aux groupes de travail inter établissements, nationaux et internationaux dans une perspective de co-construction de méthodologies, d'échanges depratiques,decollaborationdanslecontextedel'approcheparcompétences, Animer et coordonner des groupes de travail, équipes projet, autour de la conduite du changement et la transformation des pratiques pédagogiques, en coordination avec les services supports, Diffuser et valoriser les initiatives et innovations des équipes pédagogiques, Exercer et partager une veille sur la transformation pédagogique et plus particulièrement sur les approches par compétences, Informer et mettre à disposition des ressources et des outils liés à la pédagogie universitaire et plus particulièrement sur les approches par compétences, Conduire des actions de sensibilisation, conseil et formation afin de promouvoir la diversification des pratiques pédagogiques, Mettre en place des actions de mesure de l'impact des dispositifs pédagogiques innovants sur les apprentissages, Participer à la recherche et aux projets expérimentaux dans le domaine de la pédagogie universitaire. Savoir : Connaissance approfondie en pédagogie pour l'enseignement supérieur (processus et mécanismes d'apprentissage) et en ingénierie pédagogique. Bonne connaissance des plateformes d'enseignement, des techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes associées (maîtrise de Moodle recommandée) Connaissances de base dans le domaine juridique(droits d'auteur, droits d'utilisation/diffusion; droit à l'image et droit des contrats) Savoir Faire : Maîtrise de la rédaction de cahiers des charges, de la constitution et de l'animation de groupes de travail Capacité à travailler avec les équipes pédagogiques pour la conception de dispositifs de formation Capacité à concevoir et mener des formations pour des enseignants, des personnels Maîtrise des outils informatiques. Savoir Être : Avoir le sens du travail en équipe Être autonome et avoir le sens de l'organisation et de l'initiative Être créatif, force de proposition, rigoureux et fiable Être capable d'écoute, de conseil et d'aide à la décision