Contexte du projet Le projet PRéLUDE (Parcours de Réussite en Licence Universitaire à Développement Expérientiel), co-porté par l'ICL (Institut Catholique de Lille) et l'UPHF (Université Polytechnique Hauts-de-France) est un projet lauréat PIA NCU (Nouveaux Cursus à l'Université) en 2018 (ANR-18-NCUN-0019). Il vise à favoriser la réussite étudiante en flexibilisant les parcours et en soutenant la transformation les pratiques pédagogiques à travers la refonte des maquettes en approche par compétences. Dans ce cadre, le ou la post-doctorant(e) contribuera au développement d'une démarche de recherche qualitative et quantitative sur deux volets : 1. Étude de la représentation sociale de la réussite étudiante sur la base d'une enquête menée auprès des cohortes de licences en 2025 (3900 participants) ; 2. Impact du projet PRéLUDE par l'analyse quantitative des données issues de la scolarité Le/la post-doctorant.e collabera avec l'équipe projet, dont un(e) deuxième post-doctorant(e) recruté(e) sur la même période par l'UPHF (Université Polytechnique Hauts-de-France). Afin d'assurer la pertinence des projets scientifiques, un comité de suivi en lien avec le conseil scientifique de PRéLUDE sera mis en place. Missions principales * Analyser des données quantitatives et conduire des enquêtes qualitatives (entretiens semi directifs ou d'autres types) auprès des étudiants, enseignants et personnels impliqués. Recueillir des données dans le cadre d'une étude longitudinale. * Analyser les données collectées en mobilisant les cadres théoriques de la psychologie sociale. * Contribuer à la publication scientifique des résultats. * Collaborer avec les différents partenaires du projet, en particulier des doctorant(e)s et post-doctorant(e)s, dans l'objectif de valoriser et d'essaimer les résultats des travaux. Dans le cadre de notre politique diversité, nous portons une attention particulière, à compétences égales, aux candidatures des personnes en situation de handicap. Formation : Doctorat en Psychologie Expérience : * Expérience dans la recherche appliquée aux dispositifs pédagogiques dans l'enseignement supérieur. * La connaissance des dispositifs NCU ou des enjeux de transformation de l'enseignement supérieur sera un atout. Attendus : * Compétence dans le traitement des données dans le champ des représentations sociales. * Compétence en recherche attestée par au moins une publication, si possible en lien avec le descriptif du poste. * Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et interuniversitaire, en lien avec des acteurs académiques et administratifs. * Excellentes compétences rédactionnelles et de synthèse. * Autonomie, rigueur, sens de l'organisation. Candidature Les candidats sont invités à envoyer : * Un CV détaillé, * Une lettre de motivation explicitant l'adéquation avec le poste, * Un extrait de thèse ou d'article publié. Date limite de candidature : 1er septembre 2025 Prise de poste souhaitée en octobre 2025