Sous l'autorité de la Direction générale, le/la Coordinateur.trice a pour missions l'organisation et la mise en œuvre des projets Enfance à travers différentes missions. Il/elle est garant.e de l'organisation des activités : école associative, accueil périscolaire, et séjour de vacances (en binôme avec le secteur jeunesse). 1. Des missions de gestion de projets : - Organiser et mettre en œuvre les projets Enfance, - Piloter et évaluer les projets, - Élaborer des protocoles, - Organiser des ateliers d'éducation, de sensibilisation, - Organiser des réunions et rédiger des comptes rendus, bilans, - Répondre à des appels à projets, - Organiser des accueils adaptés aux besoins des publics, - Évaluer les actions enfance. 2. Des missions administratives : - Gérer la comptabilité du pôle, en lien avec le responsable financier, - Gérer les ressources humaines, en lien avec le référent RH, - Acheter des fournitures et du matériel selon le protocole de l'association, en lien avec le référent logistique, - Veiller au respect du cadre règlementaire (école, séjour de vacances, périscolaire) - Élaborer des documents : charte, comptes rendus, affichage, etc, - Élaborer des budgets. 3. Des missions d'animations. - Animer l'équipe du Pôle Enfance. - Insuffler une dynamique de groupe. - Fédérer les points de vue, les besoins, les idées et les investissements des équipes dans les différentes actions. 4. Des missions de communication : Missions de communication interne : - Organiser des réunions de concertation pluri-professionnelle, - Accueillir les nouveaux arrivants (stagiaires, vacataires, nouveaux membres de l'équipe.), - Geger des plannings, Etc. Missions de communication externe : - Développer les partenariats, - Assurer des relations institutionnelles : ARS, CSSM, collectivités territoriales, DRAJES, ... COMPETENCES TECHNIQUES *Évaluation et pilotage de projets : - Maîtrise des méthodes et outils d'évaluation (critères, indicateurs, analyse d'impacts) - Connaissance du management par projets et objectifs (fiches actions/projets) - Utilisation des outils de gestion d'activité (tableaux de bord, gestion des flux) *Communication et relationnel : - Techniques de communication et d'écoute active - Méthodes de médiation, de résolution de conflits et d'analyse des pratiques *Cadre réglementaire et administratif - Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité - Maîtrise des techniques rédactionnelles administratives - Compréhension des règles budgétaires et comptables *Management d'équipe - Adapter son management, accompagner les équipes, gérer les conflits - Organiser le recrutement, la formation et l'évaluation du personnel