Offre n° 196MFJX
AMP/ AES / Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice (H/F)

Actualisé le 14 août 2025

Au sein d'un établissement à visée éducative - Foyer de vie pour personnes en situation de handicap psychique Vos missions : - Participe à l'action éducative et à l'organisation de la vie quotidienne des personnes en situation de handicap psychique pour le développement de leur capacité de socialisation, d'intégration, etc, - Mets en place et organise des activités de soutien, - Contribue, dans le cadre des équipes pluridisciplinaires, à la mise en œuvre d'activités - Participer à l'élaboration, la mise en place, au suivi et à l'évaluation du projet d'accompagnement personnalisé (PAP) dans le cadre du projet d'établissement. - Réaliser des soins relatifs à son domaine de compétences. - Participer à la communication institutionnelle Diplôme Obligatoire - Expérience du handicap appréciée Salaire selon ancienneté dans l'emploi et la CCNT du 15 mars 1966 Horaires compris entre 7h45 et 22h00 du lundi au dimanche (Roulement) - Indemnités Dimanches et Jours Fériés conventionnelles. Poste à pourvoir immédiatement - remplacement arrêt maladie avec possible prolongation

Type de contrat

CDD - 3 Mois
Contrat travail

Durée du travail

35H/semaine Travail en journée
Travail les week-ends et jours fériés
Travail par roulement

Salaire

Selon ancienneté dans l'emploi

Déplacements

Déplacements : Jamais

Profil souhaité

Expérience

Débutant accepté

Formation

Bac+2 ou équivalents Moniteur-éducateur - DEME Cette formation est indispensable

Compétences

Communiquer dans le cadre du travail d'équipeCette compétence est indispensable
Diplôme d'Etat de moniteur éducateurCette compétence est indispensable
Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienneCette compétence est indispensable
Accompagner la mise en œuvre d'un projet socioéducatif personnalisé
Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne
Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées
Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée
Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction
Concevoir et mener des activités éducatives pour une personne ou un groupe
Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
Participer à l’évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l’équipe