La Ville d'Ostwald recrute 2 directeurs / directrices adjoint-e-s pour ses ACM dès que possible. Postes ouverts aux agents titulaires et contractuels. Sur les temps méridiens, du soir et les mercredis : Le directeur adjoint accueille un groupe d'enfants ; conçoit, et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif de l'organisateur en élaborant le projet pédagogique. Il assure les missions de direction du directeur en son absence ou en complémentarité de celui-ci. Sur une partie des vacances : Il assure la direction pleine. Temps complet annualisé : Lundis en période scolaire 9h-18h30 Mardis / Jeudis / vendredis en période scolaire 11h30-18h30 La moitié des mercredis et une partie des vacances scolaires travaillés, 8h-18h Congés et repos sur les périodes restantes Rémunération/Avantages : selon grille indiciaire + régime indemnitaire selon délibération + prime d'été + prime de fin d'année + participation à 75% de l'abonnement transports en commun + forfait mobilité durable + participation employeur à la protection sociale (mutuelle/prévoyance) + action sociale selon ancienneté + tarifs réduits (piscines et médiathèque de l'Eurométropole) + repas fournis (hors jours de sortie et semaine de pré-rentrée). Profils recherchés : Expérience similaire exigée, de préférence en structures publiques. BPJEPS (LTP ou CC direction) ou équivalent exigé. PSC1 souhaité. Missions : - Co-concevoir et co-piloter le projet pédagogique de la structure - Accompagner l'équipe d'animation - Assurer un appui administratif - Garantir la sécurité morale physique et affective des enfants et des équipes, et entretenir des relations avec les familles - Participer à l'éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d'animation et de démarches pédagogiques - Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation SAVOIR (connaissances théoriques): - Connaître la méthodologie de construction d'un cycle d'activités - Connaître le cadre réglementaire d'un ACM - Connaître les partenaires institutionnels et les publics de l'ACM - Connaître les enjeux éducatifs relevant d'une structure d'animation péri éducative SAVOIR FAIRE (compétences techniques) : - Maîtriser l'animation de réunion, la posture et les outils de management - Maîtriser la conduite de projets, savoir rédiger des projets et analyser son intervention - Maîtriser des techniques d'animations, et de supports d'activités - Maîtrise des outils bureautiques - Capacités d'observation et d'analyse (comportement de l'enfant, au sein des équipes, ...) SAVOIR ETRE (qualités) : - Savoir donner du sens - Impulser une dynamique d'équipe - Capacité organisationnelle : savoir organiser et prioriser son travail - Capacité d'écoute - Capacité à accompagner et à conseiller les équipes - Adaptabilité - Réactivité - Rigueur - Capacité à rendre des comptes