Les missions auprès du mineur et de la famille : Accueil, Evaluation, Orientation, Propositions de soins et d'Accompagnement. L'accueil, l'accompagnement et le soutien psychologique de mineurs confiés à l'ASE et de leurs familles se déclinent à travers les compétences et actions suivantes : - Connaissance du développement de l'enfant - Maîtrise de la législation du secteur social et médico-social - Maîtrise des outils du psychologue : entretiens clinique, tests psychologiques, ateliers ou groupe à visée thérapeutique - Participation à la phase d'accueil et présence lors de la signature du DIPC - Entretien de soutien aux parents suivant la demande - Evaluation en partenariat avec les acteurs du soin des besoins repérés chez l'enfant - Orientation si besoin vers des professionnels de santé - Mise en œuvre du lien avec les partenaires du soin - Propositions, le cas échéant, de suivis psychologiques : soit dans l'attente d'une orientation vers le secteur pédopsychiatrique, soit en complémentarité du dispositif dans lequel s'inscrit l'enfant - Adapte ses techniques d'entretiens à partir de supports tels que le jeu, le dessin, la pâte à modeler - Le cas échéant, mise en place d'ateliers à visée thérapeutique - Participation à l'élaboration du projet personnalisé de l'enfant et à son suivi - Participation à certaines rencontres organisées par l'Aide Sociale à l'Enfance - Rédaction d'écrits à l'attention du magistrat, dans le respect des règles éthiques et déontologiques de la profession LES COMPETENCES REQUISES : - Connaissance du public accompagné et du dispositif de protection de l'enfance départemental - Capacités à réactualiser ses connaissances en fonction de l'évolution du secteur et de la législation - Aptitudes au travail en équipe pluridisciplinaire - Autonomie dans la pertinence et le choix des modalités d'intervention proposées - Rédaction de notes d'observation clinique, notes d'information, compte-rendu d'ateliers, passation de bilans psychologiques - Capacités relationnelles avec les professionnels et le public accompagné : écoute, observation et analyse - Respect de l'éthique professionnelle en lien avec le code déontologique des psychologues