Recherche un éducateur spécialisé pour l'ESAT de Montivilliers : Il/elle exerce sa mission au sein d'une équipe pluridisciplinaire, dans une approche éthique et dans le respect de la mission institutionnelle. . Création de la relation d'aide et diagnostic éducatif : o Accueille (dans le respect des protocoles) et fait connaissance avec la personne, ses proches (avec l'accord de la personne). o Présente les modalités d'accompagnement et les prestations proposées par la structure. o Recueille toutes informations préalables utiles à la connaissance de la situation de la personne accueillie. o Evalue la situation individuelle, familiale, sociale de la personne. . Accompagnement éducatif : L'accompagnement éducatif est assuré dans le respect du projet personnalisé de l'usager, du projet de pôle, du projet associatif et de la législation en vigueur. o Il/Elle est, garant du Projet Personnalisé, coordonne les différentes étapes (élaboration, suivi et évaluation) en veillant à la place centrale de l'usager. o Il/Elle met en œuvre une démarche d'évaluation permettant d'ajuster l'accompagnement éducatif le plus adapté aux besoins de chaque personne accompagnée. o Il/Elle accompagne l'usager, sujet citoyen et singulier, dans son évolution, dans le respect de ses choix et de son intimité. Il/Elle mène des actions autour de l'apprentissage de la citoyenneté et l'autonomie sur l'ensemble des champs possibles, en s'appuyant toujours sur les potentialités. Il est indispensable de prendre en compte la dimension collective, à savoir l'individu au sein d'un groupe ou d'un collectif. A ce titre, Il/elle est amené(e) à : o Planifier, organiser, animer et évaluer des temps d'activités. o Favoriser la vie en groupe, développer la socialisation. o Favoriser l'expression collective. o Faire respecter le cadre, le règlement de fonctionnement. Il/Elle veille à ce que chaque personne s'exprime et puisse se comporter de manière civile et respectueuse des règles de vie en société. L'éducateur spécialisé a un rôle particulier en matière de prévention et de signalement de la maltraitance. . Le travail en transversalité sur le plan institutionnel : L'éducateur spécialisé participe aux relations et à la communication nécessaire au travail d'équipe (transmissions écrites, orales, réunions.). A ce titre, il/elle : o Assure un lien régulier et continu avec les membres de l'équipe. o Transmet les informations utiles à l'accompagnement des personnes. o Participe aux différentes réunions institutionnelles. o Organise en fonction des besoins et en collaboration avec l'équipe, des activités, des ateliers, des sorties permettant l'acquisition et le développement de toute compétence favorisant la confiance en soi, l'autonomie, la citoyenneté, l'insertion sociale par le logement, le loisir ou le travail. L'éducateur spécialisé est identifié comme personne ressource au sein de l'équipe pluridisciplinaire. A ce titre, il/elle amène : o Écoute et soutien. o Organisation et planification. o Apports éducatifs et meilleure compréhension de certaines situations, o Soutien à l'élaboration des Projets personnalisés (rédaction, méthodologie de projets.). o Démarche bienveillante. o Assure le lien et met en place une communication adaptée à chacune des situations. o Effectue au besoin des actions de médiation.