Missions Garantir un accueil de qualité aux familles et aux enfants Développer et organiser des pratiques d'accueil et d'accompagnement en lien avec les besoins des enfants et des familles. Soutenir la fonction parentale, repérer les dysfonctionnements. Veiller à l'application du règlement de fonctionnement. Animer des réunions d'échange et d'information. Accompagner l'enfant dans son développement et répondre à ses besoins Développer, organiser et animer des actions éducatives, artistiques, culturelles et d'éveil favorisant le développement et l'épanouissement de l'enfant. Participer aux soins d'hygiène et de confort. Garantir la santé et la sécurité des enfants accueillis en veillant à la mise en place d'un environnement humain et matériel adapté. Contribuer à une démarche de prévention précoce et repérer les signes de mal être physique ou psychique de l'enfant et en informer le responsable de la structure. Mettre en œuvre et concevoir des projets Veiller à l'application du projet d'établissement et collaborer à son évolution. Elaborer des projets d'activités adaptés aux besoins observés Evaluer le déroulement et les effets des activités menées Veiller à l'application des protocoles. Mener des actions de partenariat dans le domaine socio-éducatif. Collaborer au travail d'équipe en lien avec la direction Sensibiliser les équipes éducatives aux enjeux pédagogiques dans les différents temps de prise en charge de l'enfant et sa famille. Prendre en compte et analyser les ressources humaines et matérielles pour mettre en place des pratiques éducatives et les améliorer. Exercer une veille active et relever ce qui dans le dispositif et au cœur des pratiques de travail va à l'encontre des objectifs convenus. Participer à la formation des stagiaires. Participer au fonctionnement administratif de la structure Assurer le relais de direction en appliquant le protocole. Garantir le respect de la législation en matière éducative. Favoriser la circulation des informations. Compétences professionnelles - Connaissance du développement du jeune enfant (0-3 ans) et de ses besoins fondamentaux. - Capacité à observer, analyser et adapter les pratiques éducatives en fonction des enfants et du projet pédagogique. - Maîtrise de l'animation d'activités d'éveil adaptées à l'âge et au développement de l'enfant. - Connaissance des normes de sécurité, d'hygiène et des protocoles en vigueur en structure d'accueil. - Compétence en communication bienveillante, tant avec les enfants qu'avec les familles et l'équipe. Aptitudes relationnelles et pédagogiques - Bienveillance, écoute et empathie envers les enfants et leurs familles. - Capacité à créer un lien de confiance et à instaurer un cadre sécurisant. - Sens de l'observation et de la discrétion professionnelle. - Posture de soutien et de transmission auprès de l'équipe (accompagnement, valorisation, conseil). - Capacité à gérer les situations de stress ou d'urgence avec calme et efficacité. Savoir-être et qualités personnelles - Patience, douceur et stabilité émotionnelle. - Esprit d'équipe et capacité à coopérer dans un cadre pluridisciplinaire. - Réflexivité : capacité à se remettre en question et à faire évoluer ses pratiques. - Autonomie dans l'organisation de son travail tout en respectant le cadre collectif. - Dynamisme, créativité et sens de l'initiative dans les propositions éducatives. Conditions d'exercice & spécificités : - Transmissions orales ou écrites (cahier de transmissions) quotidienne avec la responsable - Travail en équipe - Travail en structure avec déplacements ponctuels sur le territoire - Horaires variables en fonction des besoins du service - Disponibilité et déontologie - Participation au Groupe d'analyse des pratiques professionnelles 6h par an au minimum - Organisation obligatoire aux réunions d'équipe mensuelle - Vaccins obligatoires : DTCP, Hépatite B - Vaccins fortement conseillés : ROR, BCG