Offre d'emploi pour le recrutement d'un(e) éducateur spécialisé à 100% fonction publique hospitalière en SESSAD Contrat CDD du 1er octobre 2025 au 31 juillet 2026 L'IME&S Château de Milan à Montélimar, est composé d'un IME et d'un SESSAD. Le SESSAD est constitué : - D'un service sur Montélimar - D'une antenne à Nyons Le SESSAD, service d'éducation spécialisée et de soins à domicile, fonctionne sur un mode ambulatoire auprès des différents établissements scolaires et rééducateurs libéraux (orthophonistes, orthoptiste, ergothérapeute.). Ce service a un agrément de 38 jeunes (Nyons-Montélimar) présentant un retard mental léger ou moyen avec ou sans troubles associés. Il se caractérise par sa mobilité, sa souplesse, sa volonté et sa capacité à travailler au rythme de l'enfant, en partenariat avec les familles et tous les professionnels concernés par l'enfant. MISSION : 1. En lien avec l'équipe pluridisciplinaire, évaluer les besoins de l'enfant ou du jeune ce qui le motive et définir les axes prioritaires d'accompagnement en lien avec sa famille. L'objectif est de favoriser l'accompagnement, le développement à l'insertion scolaire, sociale et professionnelle des jeunes. ACTIVITES PRINCIPALES 2. Intervention à domicile (au sens large du terme : maison, établissement scolaire, crèche, centre de loisirs, centre sportif, entreprise.) auprès d'enfants, adolescents et jeunes adultes avec TSA 3. Mise en place de groupes de socialisation 4. Répondre aux besoins des enfants par le biais de différentes médiations, de façon individuelle ou collective et assurer leur sécurité et le respect du matériel et des locaux. 5. Être référent éducatif, en lien avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire. 6. Élaboration des écrits : projets personnalisés, protocoles, compte-rendu 7. Participation aux réunions de service et de projets personnalisés 8. Participation aux groupes d'APP et aux formations internes 9. Participation aux ESS SAVOIR-FAIRE ATTENDUS - Capacité d'intégration, sens du travail dans une équipe pluridisciplinaire, bienveillance - Rendre compte à sa hiérarchie - Rigueur professionnelle - Ecoute, Respect des personnes accueillies - Respect et travail, en étroite collaboration avec les familles. - Force de propositions dans le travail d'élaboration et de recherche pour améliorer les projets personnalisés - Elaborer et suivre le projet socioéducatif SAVOIR-ETRE ATTENDUS - Autonomie - Capacité à mettre en confiance - Capacité à travailler en équipe - Sens de l'organisation et des priorités - Rigueur CONDITIONS PARTICULIERES POUR EXERCER Diplôme d'éducateur spécialisé