Vous contribuez à accompagner, corriger et améliorer la communication orale et écrite des personnes en réalisant des activités de rééducation portant sur la voix, l'articulation et la parole Vos missions principales : - Evaluation - Elaboration de réponses rééducatives personnalisées - Accompagnement, rééducation et suivi - Gestion médico-administrative - Education et prévention Vos principales qualités : - Aisance relationnelle - Ecoute - CommunicationLes missions de l'orthophoniste sont centrées sur les troubles de la communication, du langage et des apprentissages, dans l'objectif principal de favoriser l'inclusion scolaire et sociale et l'autonomie de l'enfant ou de l'adolescent accompagné. Ses missions principales se déclinent en plusieurs axes : 1- Évaluation et Diagnostic Orthophonique : - Réaliser des bilans orthophoniques complets (sur prescription médicale) pour identifier, évaluer et analyser les déficiences et troubles du patient (voix, articulation, parole, langage oral et écrit, communication, troubles logico-mathématiques, fonctions oro-myo-faciales, etc. - contribuer à l'élaboration du projet d'accompagnement personnalisé de l'enfant ou du jeune en établissant un diagnostic orthophonique, et des objectifs, en tenant compte du handicap et de l'environnement du jeune. 2- Prise en Charge et Rééducation Spécifique : - Mettre en œuvre des séances de rééducation individualisées ou en groupe, adaptées aux difficultés spécifiques de l'enfant ou du jeune, - Prévenir, évaluer et prendre en charge, de manière précoce si nécessaire, les troubles identifiés. - Proposer, si besoin, l'apprentissage de formes de communication non verbale (ex : communication visualisée, PECS, Makaton) pour compléter ou suppléer les fonctions déficientes. 3- Travail en Milieu de Vie Ordinaire et Partenariat : - Intervenir sur les lieux de vie de l'enfant (domicile, école/établissement scolaire, centre de loisirs, etc.), ce qui est la spécificité du SESSAD. - Travailler en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire du SESSAD (éducateurs, psychomotriciens, psychologues, ergothérapeutes, etc.) pour garantir la cohérence des interventions. - Soutenir et conseiller les familles, les enseignants et les autres acteurs de l'environnement du jeune sur les aménagements, les outils de compensation et les stratégies à mettre en place pour les généraliser dans le quotidien. -Participer aux réunions (PAP, PPS, etc.) et rédiger les comptes rendus et les bilans d'évolution. En résumé, l'orthophoniste en SESSAD n'est pas seulement un rééducateur, mais aussi un partenaire de l'inclusion, intervenant directement dans le contexte de vie de l'enfant pour une prise en charge globale et intégrée.