Sous l'autorité de la Secrétaire Générale: Fonctions principales du poste: -Organisation d'un lieu d'information et d'accès aux droits -Animation de lieux d'échanges sur les communes du territoire de la Communauté de Communes Meuse Rognon -Gestion administrative du RPE: participation à la définition des orientations du RPE, évaluation des actions du RPE et réalisation de bilans d'activités. Exigence du poste: -Animer les permanences téléphoniques, d'accueil et d'entretiens * Informations et conseils juridiques et financiers aux parents et assistantes maternelles, au besoin, mise en relation avec l'interlocuteur adapté * Veille sociale et statutaire permanente * Accompagnement et conseil des candidats à la procédure d'agrément d'assistantes maternelles auprès de la PMI du Conseil Départemental * Accompagnement des parents et assistantes maternelles dans les démarches de contractualisation * Mise en relation de l'offre et de la demande d'accueil individuel * Mise en place de projets de formation à destination des assistantes maternelles ( nutrition, pédagogie, éveil, soins.) * Connaissances des besoins du jeune enfant et du statut des assistantes maternelles * Etre autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail * Sens du service public * Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle - Activités techniques : - participation à l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis. - Activités spécifiques : - gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ; Profil recherché - SAVOIR-FAIRE : - participation à l'élaboration du projet pédagogique ; - analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ; - élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ; - construire et développer une démarche coopérative de projet ; - prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis ; - encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ; - concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ; - planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ; - élaborer et suivre le budget lié aux activités ; - respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ; - être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ; - impulser et animer la dynamique du groupe ; - mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ; - s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ; - sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement. - SAVOIRS : - savoirs socioprofessionnels ; - missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ; - réseau de partenaires socio-éducatifs ; - connaissances pédagogiques liées au public ; - méthodologie de construction d'un cycle d'activités ; - conditions matérielles et techniques des projets et des activités ; - rythme de l'enfant - activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ; - techniques d'animation et d'encadrement ; - Savoirs généraux : - contexte géographique, socio-économique et culturel local ; - fonction publique territoriale et collectivités ; - orientations et organisation de la collectivité ; - comptabilité publique. - être à l'écoute et savoir dialoguer et conseiller le public ; - impulser et animer la dynamique des ateliers du RPE - être autonome