L'infirmier(ère) formateur(trice) contribue à la formation théorique et pratique des étudiants en soins infirmiers ou des professionnels de santé en formation continue. Son rôle est d'accompagner les apprenants dans le développement de leur compétences cliniques, technique et relationnelles, tout en veillant au respect des référentiels de formation et des exigences du métier infirmier. Nous recherchons un formateur en plaie et cicatrisation. Missions principales: Concevoir, planifier et animer des séquences pédagogique Préparer et animer les cours, travaux dirigés et ateliers pratiques. Assurer la cohérence entre théorie et pratique clinique. Utiliser des méthodes pédagogiques variées (cours magistraux, études de cas, simulation, analyse de pratiques). Intégrer les valeurs professionnelles (éthique, déontologie, humanisme, responsabilité). Les compétences attendues sur le poste sont : A. Compétences pédagogiques Maîtriser les méthodes d'apprentissage actif (simulation, analyse de pratiques, travail collaboratif). Concevoir, animer et évaluer des séquences de formation. Savoir adapter son enseignement à différents profils d'apprenants. Utiliser les outils numériques et technopédagogiques B. Compétences professionnelles Connaissance approfondie du référentiel de compétences infirmières. Capacité à relier la théorie à la pratique clinique. Aptitude à l'analyse de situations de soins complexes. Respect des valeurs professionnelles : éthique, humanisme, rigueur, responsabilité. C. Compétences transversales Travail en équipe pluridisciplinaire et coordination avec les tuteurs de stage. Communication claire et bienveillante avec les étudiants et les partenaires. Capacité à accompagner, motiver et évaluer les apprenants. Gestion du stress et adaptabilité face à la diversité des publics. Postulez nous vous attendons !