Animateur / Animatrice Accompagnement à la Scolarité (H/F)

Animateur / Animatrice Accompagnement à la Scolarité (H/F) 14 - COLOMBELLES

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Offre n° 198XCCN
Animateur / Animatrice Accompagnement à la Scolarité (H/F)

14 - COLOMBELLES - Localiser avec Mappy

Publié le 09 octobre 2025

L'association des Francas du Calvados recrute des accompagnateur(trice) CLAS en CDII à Colombelles. Le Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité (CLAS) s'inscrit dans un ensemble de dispositifs visant à offrir l'appui et les ressources dont les enfants ont besoin pour réussir à l'École. L'accompagnement scolaire ne se pose pas en alternative à l'école mais constitue une dynamique d'accompagnement éducatif qui doit répondre aux besoins des publics sur un territoire donné, et rechercher, par des stratégies diversifiées, la réussite scolaire et sociale de tous les jeunes. Il se doit également d'appuyer les parents dans leur rôle éducatif, facilitant leur compréhension du système scolaire et leur relation à l'école, facteur de meilleure insertion sociale et composante indispensable de la réussite de leur enfant. Le CLAS n'a pas vocation à être « l'école après l'école » et n'est en aucun cas de l'aide aux devoirs. Le but est de permettre aux jeunes d'acquérir une méthode de travail et de faciliter le bon déroulement de la vie scolaire en impliquant les parents dans leur rôle éducatif. Les objectifs du CLAS : Pour les enfants : - Faciliter l'accès au savoir des jeunes par des approches différentes (pédagogie du détour), mais complémentaires de l'école pour fournir un appui - Créer des stratégies diversifiées en favorisant la régularité, l'organisation du travail personnel, la méthodologie - Favoriser une ouverture Culturelle : Donner l'envie d'apprendre et le plaisir de découvrir en élargissant les centres d'intérêt et les apprentissages de la citoyenneté par une ouverture sur les ressources artistiques, culturelles, sportives, sociales de l'environnement des enfants. - Créer des conditions pour renforcer la confiance des enfants et des jeunes dans leur capacité de réussite personnelle et scolaire : valoriser l'estime de soi des enfants et des jeunes en mettant en valeur leurs compétences et leurs acquis. Pour les familles : Accompagnement/confiance/lien/orientation Missions du poste : Sous la responsabilité hiérarchique de la coordination du CLAS et du référent, l'accompagnateur.trice sera chargé.e de : - Suivre, encourager et accompagner la progression de l'enfant ou du jeune, - Proposer des actions et des pratiques centrées sur l'acquisition de savoirs, sans reproduire une démarche scolaire, - Mettre l'enfant en situation de réfléchir, d'expérimenter, de s'exprimer, afin de lui permettre de confronter et d'enrichir ses représentations, - Proposer des activités diverses leur permettant d'élargir leurs connaissances et leurs expériences, - Élaborer des projets construits qui passent par la découverte, l'expérimentation, la réflexion, puis la mobilisation des savoirs appris, - Apporter une aide méthodologique au travail scolaire - Encourager les rencontres avec d'autres personnes - Participer et échanger activement aux réunions - Créer du lien avec les familles en créant de l'échange à la fin de chaque séance CLAS. - Porter et faire vivre le projet éducatif de l'association ainsi que le projet pédagogique du CLAS L'équipe est composée d'un référent et 4 accompagnateurs.trices. Période : de novembre à juin en semaine scolaire; 3 postes à pourvoir : - 1 poste à 6.75h par semaine scolaire (uniquement élémentaires) - 1 poste à 7.25h par semaine scolaire (uniquement élémentaires) - 1 poste à 9.75h par semaine scolaire (élémentaires et collège) Horaires : Pour les élémentaires, Lundi et jeudi de 16h15 à 17h45, mardi et vendredi de 16h15 à 18h; Pour le collège: les mercredis de 13h30 à 16h30 Réunion un vendredi sur deux de 14h30 à 16h00 et 15 heures de préparation et bilan sur l'année Mise en place de projets/ Participation aux évènements départementaux (soir ou samedi) : 20 heures réparties sur l'année.

Type de contrat
CDI
Contrat intermittent
Durée du travail
Temps partiel - 8H/semaine Travail en journée
Salaire
  • Indemnité transports
  • Complémentaire santé
  • CSE
  • salaire annualisé
Déplacements
Déplacements : Ponctuels

Profil souhaité

Expérience

  • Débutant accepté

Formation

  • Bac ou équivalent - l'animation ou l'éducation Cette formation est indispensable

Compétences

  • Capacité d'animation de groupe d'enfantsCette compétence est indispensable
  • capacité relationnelleCette compétence est indispensable
  • Connaissance du système scolaire et éducatifCette compétence est indispensable
  • DynamismeCette compétence est indispensable
  • Expliquer et faire respecter les règles et procéduresCette compétence est indispensable
  • Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfantsCette compétence est indispensable
  • Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs
  • Encourager l'expression personnelle des jeunes
  • Encourager la participation active des jeunes
  • Encourager la participation de chaque membre du groupe
  • Favoriser l'intégration sociale des jeunes
  • Participer à la mise en place de projets éducatifs
  • Promouvoir le respect mutuel entre les jeunes
  • Promouvoir les valeurs éthiques et civiques
  • Proposer des activités communautaires pour renforcer la cohésion
  • Soutenir les jeunes dans leur scolarité

Savoir-être professionnels

  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
  • Avoir l'esprit d'équipe
  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie

Informations complémentaires

  • Qualification : Employé qualifié
  • Secteur d'activité : Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents

Employeur

Les Francas du Calvados

20 à 49 salariés


Depuis 1944, les Francas rassemblent des hommes et des femmes préoccupés d'émancipation sociale pour les enfants et les jeunes, défricheurs de nouveaux champs d'activités et souvent précurseurs. Nombre de concepts nés de la réflexion et de l'action des Francas ont été développés depuis par les Pouvoirs publics, voire par le secteur marchand : patronages laïques, activités périscolaires, centres aérés, CLAE puis centres de loisirs, projet éducatif local... Mme Lisa BOUTROIS

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