1/ Management et coordination de proximité- Être présent régulièrement dans les écoles et veiller au bon déroulement des différents temps d'accueil, en lien avec le responsable de la restauration collective et en assurer leur évaluation- Former les ATSEM, les agents des écoles élémentaire de secteur aux bonnes pratiques pédagogiques, les encadrer et évaluer, en lien avec les directeurs d'écoles et la direction du service- Être l'interface entre d'un côté le personnel des écoles et les enseignants et de l'autre, la direction du service et les élus : diffuser des informations descendantes et assurer un reporting ascendant- Organiser à chaque vacance scolaire des réunions d'équipes par école sur l'organisation et les projets périscolaires- Assurer le suivi RH, les absences et les remplacements des agents de secteur en lien avec l'assistante administrative, l'autre coordinatrice et le responsable de la restauration scolaire 2/ Mise en oeuvre de la politique éducative de la commune- Rédiger et faire vivre le projet pédagogique des temps périscolaires, en lien avec les objectifs du PEDT et s'assurer de sa mise en œuvre Concevoir des outils pédagogiques à destination des personnels d'encadrement- Veiller à l'articulation entre les projets d'écoles et le projet pédagogique et garantir la bonne articulation entre temps scolaire et temps périscolaire- Assurer le lien sur les plans pédagogique, humain, matériel et de la communication entre les différents acteurs de la communauté éducative : familles, enseignants, personnel municipal, autres services municipaux, partenaires associatifs et institutionnels.- Assurer le suivi des PAI et des enfants en situation de handicap ou avec des problèmes de comportement dans les écoles de secteur : équipes éducatives, sanctions, relations avec les parents et les enseignants.- Prendre en charge la gestion des conflits et des problèmes de comportements des enfants sur les temps périscolaires- Développer les liens avec le Projet de Réussite Educative (PRE) et le CCAS dans le cadre de situations familiales difficiles 3/ Missions diverses- Suivre les inscriptions et la fréquentation aux différents temps périscolaires et mettre en place un suivi statistique régulier Assurer ponctuellement le remplacement de personnels absents en accueil du soir ou le temps de midi dans les écoles de secteur Les indispensables BPJEPS ou diplôme équivalent, à défaut au moins le BAFD avec dérogation- 3 ans minimum d'expérience exigée en direction d'accueil de loisirs en multisites- Compétences managériales- Techniques de résolution de conflits dans une équipe Permis B obligatoire pour déplacements dans les écoles