Missions : Accueillir et d'accompagner les enfants/ jeunes majeurs et familles au sein des dispositifs et dans le droit commun, dans le respect du Projet d'Accompagnement. Responsabilité hiérarchique : chef de service et directrice adjointe Sud Nouvelle Aquitaine Vos activités sont : - Accompagner les enfants /jeunes majeurs dans une démarche éducative et sociale globale, en lien avec les parents, famille et partenaires : Etablir une relation éducative de confiance avec les enfants/ jeunes majeurs et parents. Elaborer, mettre en œuvre le projet d'accompagnement. Evaluer, préparer et assurer l'accompagnement des enfants et parents. Contribuer au mieux-être de l'enfant/jeune majeur, à son épanouissement, dans son environnement habituel, ou durant son séjour. Concevoir et mettre en œuvre des ateliers individuels et collectifs en lien avec l'équipe pluridisciplinaire, et selon les besoins repérés. Développer les partenariats et réseaux pour répondre aux besoins des enfants et parents, Informer, conseiller, accompagner et soutenir parents, proches ou assistants familiaux, dans les actes de la vie quotidienne. -Travailler avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire et les différents partenaires à la réalisation du projet de vie global de l'enfant accueilli : Participer à la co-construction, à la mise en œuvre et coordination du projet d'accompagnement, Participer aux différents temps d'échanges du dispositif et auprès des partenaires, Observer, analyser et faire part des besoins et attentes de l'enfant/entourage pour favoriser la cohérence des projets d'accompagnement, Etayer le réseau, les partenaires et en les mobilisant, Réaliser des écrits professionnels et tenir à jour le DUI, Profil : Titulaire du Diplôme d'Etat Educateur Spécialisé ou éducateur jeunes enfants - Permis B demandé dans le cadre de la mission -Connaitre le secteur sanitaire, médico-social et/ou de la protection de l'enfance -Connaitre les évolutions du cadre législatif d'intervention -Expérience significative dans l'accompagnement du quotidien des enfants et le soutien à la parentalité. Savoir-être : -Autonomie, adaptation et capacité relationnelle -Sens du travail en équipe, disponibilité, rigueur et organisation -Ecoute et respect des personnes accompagnées