L'Habitat Inclusif (8 places pour Adultes handicapés vieillissant) fait partie d'un pôle médico-social, composé d'un EHPAD, d'un ESAT, d'un Foyer d'hébergement, d'un SAVS et d'un GEM. En tant qu'Educateur/Educatrice spécialisé(e) vous serez en charge de la Coordination de Habitat inclusif dont l'ouverture a eu lieu en juillet 2023 sous la responsabilité du Chef de service du Centre d'habitat du pôle de Montesson. MISSIONS PRINCIPALES - Assurer l'animation et la coordination du projet de vie sociale et partagée et veiller à sa bonne mise en œuvre au quotidien - Assurer le vivre ensemble entre tous les habitants développer et favoriser la pair-aidance et les liens de solidarité entre tous les habitants - Soutenir les habitants dans leur démarche d'inclusion sociale, d'autonomie et d'indépendance - Coordonner l'ensemble des interventions auprès de l'habitat (sociales, médicales, paramédicales et de loisir) selon les besoins et attentes des habitants - Créer, conventionner et entretenir tous types de partenariat nécessaires à la réalisation des projets individuels et/ou collectifs des habitants - Coordonner la mise en place ou animer des actions collectives dans le lieu ressource et à l'extérieur - Être garant du cadre et de la sécurité des biens et des personnes et du respect de la charte de fonctionnement et du règlement de copropriété de l'habitat - Assurer la gestion de la file active des habitants, du turn-over et des candidatures en lien avec la direction du pôle de Montesson - Garantir le suivi individuel des habitants - Garantir la dimension collective COMPETENCES REQUISES Savoirs : - Connaitre le cadre règlementaire (législation) de l'habitat inclusif - Connaitre les spécificités des publics accueillis Savoir-faire : - Conduire des projets et/ou réunion - Savoir identifier les conflits et les désamorcer en proposant des solutions individuelles et/ou collectives - Être autonome dans son travail et savoir en rendre compte - Être capable d'organiser et d'animer des actions collectives - Mobiliser et coordonner un réseau de partenaires - Savoir rédiger des écrits professionnels - Faire preuve de discrétion professionnelle - Observer et analyser les situations afin d'adapter ses pratiques en conséquence Savoir-faire relationnel : - Savoir s'adapter avec empathie en respectant l'éthique professionnelle et les principes de bientraitance - Savoir garder la distance professionnelle qui s'impose dans la relation avec la personne accompagnée et respecter son environnement, ses valeurs et ses droits - Savoir établir une relation de confiance avec la personne accompagnée, sa famille et les partenaires - Être capable de travailler en équipe