Objectif Plus écrit des histoires professionnelles... Depuis bientôt 35 ans, nous accompagnons de nombreux collaborateurs dans le secteur du sport, de l'animation, de la petite enfance, du social et du médico social vers l'emploi en Région Sud Paca. Dans le cadre d'un parcours complet de formation CPJEPS AAVQ SLAS- CERTIFICAT PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE, DE L'EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT - Mention : Animateur d'Activités et de Vie Quotidienne dans toute structure de loisirs et d'animation socioculturelle, nous recherchons plusieurs animateurs(trices) en alternance. Formation en alternance Dates : Janvier 2026 à Décembre 2026 Lieu de formation : Château Arnoux Saint Auban (04) Diplôme visé : CPJEPS AAVQ - Diplôme d'État de niveau 3 (équivalent CAP/BEP) délivré par le Ministère de l'Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports Contrat : apprentissage - en alternance Rémunération : en fonction de l'âge Prérequis : avoir 17 ans minimum, PSC1 Objectif de la formation : L'animateur/trice socioculturel à pour fonction la conception, l'organisation et le développement de projets éducatifs, pédagogiques, culturels, sociaux et de loisirs éducatifs, pédagogiques, culturels, sociaux et de loisirs éducatifs pour et avec un collectif et ses individus. L'animation est un levier de transformation sociale utilisant des techniques issues de l'éducation populaire. Les lieux d'exercice de l'animation sont : maisons des jeunes, associations de quartier, foyers de jeunes travailleurs, les collectivités territoriale maison d'enfants à caractère sociale centre sociaux, maison de retraite EHPAD, l'accueil périscolaire, l'Accueil Collectif de mineurs (anciennement centre de vacances ou de loisirs)... L'animateur est appelé le plus souvent à gérer et à anime des institutions, services, associations ou mouvements, où il assure donc un rôle de permanent, d'organisateur. Il doit donc susciter, promouvoir et veiller à l'organisation et à l'animation des projets dont il est référent (très diverses dans les domaines culturel, éducatif et politique à l'image de son public et leurs besoins individuels). Il pourra donc lui incomber d'assurer les rapports entre l'organisme qui l'emploie et son environnement (région, localité, quartier, groupements, divers...); de concevoir des projets en réponse aux besoins exprimés par ces groupes; d'éclairer leurs choix sur le plan technique sans toucher aux libertés offertes; de favoriser les valeurs présentes dans le projet éducatif de l'employeur; éventuellement, de faire appel à des intervenants extérieurs; de diriger le personnel travaillant sous ses ordres, de coordonner des actons/projets ; d'assurer le fonctionnement matériel de son organisme; de faire usage des médias et autres moyens, de donner une publicité aux activités Qualités attendues : - Sens de l'écoute, de la communication, de l'organisation, de la pédagogie et des responsabilités - Polyvalence, autonomie, dynamisme, patience et responsabilités - Capacité à travailler en équipe et à manager - Maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité