Intervenant(e) Psycho-éducatif(ve) à domicile personne av autisme (H/F)

Intervenant(e) Psycho-éducatif(ve) à domicile personne av autisme (H/F) 79 - ST PIERRE DES ECHAUBROGNES

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Offre n° 200BMLJ
Intervenant(e) Psycho-éducatif(ve) à domicile personne av autisme (H/F)

79 - ST PIERRE DES ECHAUBROGNES - Localiser avec Mappy

Actualisé le 06 novembre 2025

Intervenant / Intervenante Psycho-éducatif (ve) à domicile auprès de personnes avec autisme (enfants, jeunes, adultes) Activités principales attendues : * Assurer et mettre en œuvre des activités d'accompagnement spécifiques en appui des approches recommandées qui permettent à la personne avec autisme (enfants, jeunes ou adultes) de dévolopper des compétences cognitives, de communication et de relations sociales. - Préparer, créer, actualiser les outils qui accompagnent la démarche des approches utilisées avec la personne - Accompagner la personne dans ses activités, à domicile et dans les lieux de pratiques d'activités inclusives en milieu scolaire, milieu professionnel, pratiques sportives ou sur de temps de loisirs.. - Renseigner les outils de suivi de relevés de compétences, rédiger des plans de leçons en fonction des objectifs d'apprentissages attendus. * Coordonner le projet des personnes accompagnés en lien avec la salariée de l'association qui accompagne les familles, les aidants dans la mise en oeuvre du projet. Participer aux temps coordination d'équipe et aux temps de supervision avec les familles. Savoirs et savoirs être - Etre ou vouloir se sensibiliser aux approches recommandées pour des personnes avec autisme et intervenir suivant les principes de base de ces approches notamment l'ABA. - Employer les outils de communication et de structuration visuelle utilisés par la personne au quotidien - Savoir observer et communiquer facilement, pouvoir s'adapter et être force de proposition - Etre autonome, organisé, dynamique et volontaire - Savoir instaurer une relation, faire preuve d'empathie et d'attention, être à l'écoute des besoins et des souhaits de l'enfant et des parents. Conditions : - Recrutement sous contrat CESU en contrat d'emploi direct avec plusieurs employeurs - 28 à 30 h par semaine. Planning mensuel - Accompagnement à la prise de poste : information, sensibilisation, formation à l'autisme et aux approches recommandées selon le profil et l'expérience - Interventions en Sud Maine et Loire et en Nord Deux Sèvres Profil envisagé : - Porter un intérêt aux personnes avec handicap et/ou connaitre l'autisme et ses caractéristiques - Qualification de niveau 3 minimum (ex niveau V). DEAES (Accompagnant Educatif et Social - Moniteur (ice) Educateur (trice) - Educateur (ice) Spécialisé (e) Expériences appréciées dans les domaines : de l'accompagnement d'un public avec handicap, du socio- éducatif, de l'éducation spécialisée, de l'aide à domicile , de l'économie sociale et familiale.

Type de contrat

CDD - 7 Mois
Contrat travail

Durée du travail

Temps partiel - 28H/semaine Travail en journée

Conditions de travail

Au domicile d'un particulier
Déplacements professionnels
En contact avec du public

Salaire

Salaire brut : Horaire de 12.75 Euros
Ordinateur portable
Indemnités déplacements

Déplacements

Déplacements : Quotidiens

Profil souhaité

Expérience

Débutant accepté

Formations

Bac+2 ou équivalents Accompagnement éducatif et social - DE AES - Educateur spécialisé
Bac ou équivalent Action sociale - Accompagnement socio éducatif Cette formation est indispensable

Compétences

Accompagner une personne lors d'un déplacementCette compétence est indispensable
Adaptation - Force de propositionsCette compétence est indispensable
Adapter la communication à la compréhension et aux besoins de la personne accompagnéeCette compétence est indispensable
Apporter un soutien émotionnel aux personnes accompagnées et à leur entourageCette compétence est indispensable
Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnéeCette compétence est indispensable
Collaborer avec des équipes multidisciplinairesCette compétence est indispensable
Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnéeCette compétence est indispensable
Conseiller la personne ou la famille dans l'organisation de ses activités de la vie quotidienneCette compétence est indispensable
Contribuer au bien-être physique d'une personneCette compétence est indispensable
Contribuer à des projets d'amélioration continue de la qualité de l'accompagnementCette compétence est indispensable
Contribuer à maintenir et développer l’autonomie des personnesCette compétence est indispensable
Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennesCette compétence est indispensable
Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnéeCette compétence est indispensable
Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnéeCette compétence est indispensable
Guider, accompagner une personne ou une famille dans ses démarchesCette compétence est indispensable
Intervenir suivant les principes des RBPPCette compétence est indispensable
Respecter les règles d'éthique et de déontologieCette compétence est indispensable
Règles de confidentialitéCette compétence est indispensable
Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)
Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)