Votre environnement de travail Sur un site scolaire, organiser les temps des enfants placés sous la responsabilité de la Ville en lien avec les partenaires et gérer le personnel d'animation chargé de les encadrer (accueil périscolaire, pause méridienne) Assurer la direction de l'accueil de loisirs du mercredi élémentaire Activités principales : Responsable d'espace éducatif Organiser les temps de l'enfant sur le site en fonction des directives du service : - Organisation des espaces et du matériel. - Elaboration du projet pédagogique en s'appuyant sur les besoins physiologiques des enfants selon les temps de la journée et selon leur âge - Dresser le bilan de l'espace éducatif. Encadrer l'équipe d'animation : - Encadrement et évaluation individuelle. - Animation de réunions Assurer les liens de proximité avec les autres acteurs, la direction de l'école et familles : - Rencontre des familles - Rendez-vous avec les acteurs de l'éducation national - Participer aux équipes éducatives - Présence aux conseils d'école Assurer la communication ascendante et descendante entre l'espace éducatif et le service Enfance-Jeunesse et les autres services. Assurer le volet administratif de l'espace éducatif (pointage, gestion du budget alloué, réaliser les commandes de matériel, demande d'intervention auprès de la direction du patrimoine bâti et de la direction des espaces vert) Suppléer le cas échéant le responsable délégué à l'animation. Direction des accueils collectifs des mineurs du mercredi - Elaborer le projet et le bilan pédagogiques - Encadrer l'organisation des espaces et du matériel - Gérer le budget alloué aux activités - Manager les équipes d'animation - Assurer la relation au service et aux familles Qualifications requises Diplômes souhaités : BAFD - BPJEPS - DEJEPS Expériences souhaitées : Expérience significative dans l'encadrement d'équipe et dans l'accueil du public enfants Compétences professionnelles et techniques Savoirs - Appréhender le développement de l'enfant - Être sensible à la notion d'inclusion et connaitre les organismes partenaires - Connaissance du milieu scolaire et périscolaire - Connaissance des métiers de l'animation et méthodologie de projet - Connaissance du contexte social global Savoirs faire : - Manager, coordonner des équipes - Prendre du recul et analyser les situations - Savoir alerter, transmettre et mettre en réseau les partenaires - Préparer et mener des réunions - Rédiger des écrits professionnels Maitriser l'outil informatique Savoirs être : - Sensible à la notion d'inclusion - Doté d'un bon relationnel et d'une capacité d'écoute - Sachant faire preuve de discrétion et de neutralité - D'un naturel organisé et sachant faire preuve d'adaptation - Force de proposition