La ville de CAVALAIRE SUR MER, recherche un auxiliaire de puériculture (H/F) - Encadrement de jeunes enfants de 0 à 3 ans; Sous la direction de la Directrice de la Crèche. Les missions sont : Mission 1 : Accueil des enfants Mission 2 : Mise en œuvre du projet pédagogique Activités de la mission 1 : . Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux . Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants . Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie . Aménagement, nettoyage et désinfection des espaces de vie de l'enfant et du matériel Activités de la mission 2 : . Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants . Transmission d'informations . Participation à l'élaboration du projet Savoir-faire : . Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux .) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants . Proposer à l'enfant un système de relations assurant sa sécurité . Utiliser les appareils de mesure et de pesée . Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant . Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonome (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne ...) . Élaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques . Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression . Gérer les conflits entre les enfants . Élaborer les repas en tenant compte des règles de base en diététique . Désinfecter et protéger les plaies, estimer une poussée de fièvre, suivre l'état général de l'enfant . Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant . Assurer la sécurité et prévenir l'accident . Alerter et réagir en cas d'accident . Assurer l'hygiène et l'entretien des lieux de vie de l'enfant et du matériel mis à disposition par la structure . Appliquer le protocole d'entretien de la structure . Recevoir et transmettre un message . Rechercher, sélectionner et traiter une information . Rendre compte de manière écrite et orale . Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire . Participer au travail de l'équipe et aux réunions . Organiser un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivités . Rendre compte d'observations et d'activités effectuées Savoir : . Notions d'ergonomie . Facteurs d'ambiance et d'esthétique spatiale . Notions de psychologie infantile . Principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement .) . Projet éducatif de la structure . Notions de physiologie (motricité) . Principes et règles éducatives . Techniques artistiques, manuelles, ludiques . Matériaux et matériels utilisables par les enfants . Notions sur les techniques d'animation . Règles de base en diététique . Principes nutritionnels . Symptômes et conduite à tenir . Utilisation et stockage des produits de soins . Règles et consignes de sécurité et d'hygiène . Dispositifs d'urgence . Techniques d'entretien des locaux . Utilisation et stockage des produits d'entretien et des matériels . Protocole d'entretien de la structure . Principes de base de communication orale et écrite . Notion de discrétion professionnelle . Circuits internes et externes de l'information . Principes de l'organisation territoriale . Modes et objectifs de l'accueil . Fonction et rôle des membres de l'équipe . Notions de gestion du temps . Notions d'analyse des pratiques . Projet éducatif et social de l'établissement . Accueil des parents et des enfants dans le cadre de la PMI . Prise en charge d'enfants handicapés Intérêts, contraintes, difficultés du poste : . Travail au sein d'une structure d'accueil . Horaires réguliers mais pouvant être décalés (Roulement dans les équipes) . Disponibilité