Activités et responsabilités principales : -Accueillir, écouter et accompagner les élèves en difficulté sociale, familiale ou personnelle. -Soutenir les familles dans leurs démarches administratives, sociales et éducatives. -Participer à la prévention et au traitement de l'absentéisme, du décrochage scolaire et des situations de maltraitance ou de danger. -Travailler en collaboration avec l'équipe éducative (enseignants, CPE, infirmier-e scolaire, psychologue, direction) pour repérer et suivre les élèves en difficulté. -Orienter les élèves et leurs familles vers les structures ou services sociaux extérieurs adaptés (CAF, services de santé, associations, missions locales, etc.). -Contribuer à la mise en place d'actions collectives de prévention et de sensibilisation (santé, citoyenneté, égalité, lutte contre les discriminations, etc.). -Participer aux réunions de suivi des élèves et aux conseils de classe si nécessaire. -Assurer la confidentialité et le respect du secret professionnel. Conditions particulières d'exercice : -Mise à disposition d'un bureau individuel, préservant la confidentialité, accessible aux personnes en difficultés motrices. -Secrétariat. -Accès aux informations nécessaires au traitement et à l'analyse des situations. Profil recherché : Compétences requises : -Connaissance approfondie de la législation sociale, de la protection de l'enfance et du système éducatif. -Capacité d'écoute active, d'analyse et de médiation. -Compétences en accompagnement social et en gestion de situations de crise. -Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire. -Rigueur dans la rédaction de rapports sociaux et le suivi des dossiers. -Respect de l'éthique professionnelle et du secret professionnel.