Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap (H/F) 23 - AHUN
Offre n° 200FLLN
Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap (H/F)
23 - AHUN - Localiser avec Mappy
Actualisé le 12 novembre 2025
Dans un établissement scolaire, vous occuperez un poste d'Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap (AESH). Vos missions relèvent du champ d'inclusion des apprenants en situation de handicap. Outre le temps consacré à l'accompagnement de l'élève ou des élèves, l'AESH contribue au suivi et à la mise en œuvre du PPS du (des) élève(s) concerné(s) et aux actions menées au sein de l'établissement. Vous serez en charge : - d'accompagner l'élève (les élèves) dans l'accès aux activés d'apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques ou professionnelles) : . faciliter l'expression de l'élèves, l'aider à communiquer ; . soutenir l'élève dans la compréhension et dans l'application des consignes pour favoriser la réalisation de l'activité ; . assister l'élève dans l'activité d'écriture et la prise de notes, quel que soit le support utilisé ; - d'accompagner l'élève (les élèves) dans les activités de la vie sociale et relationnelle : . favoriser la communication et les interactions entre l'élève et son environnement. Poste à pourvoir au 05 janvier 2026 CDD de 3 ans, temps complet sur l'année scolaire 2025/26 Déposer lettre de motivation et CV à l'attention de M. Le Directeur de l'EPLEFPA d'Ahun. Conditions d'accès : Posséder un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne ou une expérience d'au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes / élèves / étudiants en situation de handicap, ou un titre ou diplôme de niveau IV ou une qualification reconnue au moins équivalente.
- Type de contrat
-
CDD - 36 Mois
Contrat travail - Durée du travail
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35H/semaine
Travail en journée
Horaires annuels - Salaire
- Selon Grille indiciaire AESH
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Formation
- Bac ou équivalent
Compétences
- Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées
- Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap
- Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations
- Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves
- Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée
- Comprendre et respecter les règles de vie collective
- Relation à l'enfant ou l'adolescent
- Savoir alerter en cas de problème
Savoir-être professionnels
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Enseignement secondaire technique ou professionnel
Employeur
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