Sous la responsabilité hiérarchique du chef de service de l'Aide Sociale à l'Enfance, et affecté à un territoire, vous aurez pour mission de coordonner, de mettre en œuvre et d'assurer le suivi thérapeutique des enfants confiés en famille d'accueil ou aux éducateurs de suivi en PEAD ou en AEMO, dans le cadre du projet pour l'enfant, et au sein d'une équipe pluridisciplinaire. CDD d'un mois, possibilité de prolongation de contrat. Vos missions : - Suivi et/ou orientation des enfants confiés en ayant une vigilance particulière pour les enfants de moins de 6 ans : Recevoir tous les enfants nouvellement confiés (suivis par un éducateur de suivi) Assurer les entretiens avec les enfants et les familles Participer à l'orientation des enfants en difficultés vers les services extérieurs Rédiger les écrits nécessaires (notes, évaluations, bilans annuels,.) appelés à figurer dans le dossier de l'enfant et/ou à être transmis aux autorités judiciaires - Soutien aux éducateurs de suivi et aux assistants familiaux : Aide et conseil dans l'exercice de leurs missions Participer aux temps de réflexion en interne ou en externe concernant l'accompagnement des enfants suivis par le territoire Participer aux instances de travail technique pour adapter l'offre du dispositif de protection de l'enfance - Partenariats : Développer la collaboration avec les partenaires privés ou publics en vue de prise en charge thérapeutiques, psychiatriques - Adoption : Réaliser les évaluations des demandes d'agrément en vue d'adoption Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de vie de l'enfant admis à la qualité de pupille de l'Etat : bilans d'adoptabilité, apparentement. Profil recherché : Diplômé en psychologie, titulaire d'un master spécialisation psychologie de l'enfant et de l'adolescent ou master II psychopathologie et psychologie clinique Expérience probante dans le domaine de la protection de l'enfance Inscription obligatoire au fichier RPPS Qualités requises : Qualité rédactionnelle Disponibilité et adaptabilité Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire Capacité d'écoute Esprit d'initiative Sens du service public Qualités relationnelles.