Au CAMSP TND, le médecin est garant de l'orientation clinique du projet de service du CAMSP TND. Il conduit la démarche diagnostique, participe à l'élaboration du projet personnalisé des enfants et le coordonne en lien avec l'encadrement. Il assure le suivi médical des enfants en collaboration avec les médecins traitants, participe à l'élaboration du projet de soin post-CAMSP TND. Au sein de la PCO45, le médecin est l'interlocuteur des médecins de 1ère ligne (pédiatre, médecin traitant, médecins de PMI...) pour les aider dans l'orientation des enfants présentant des signes d'alerte dans leur développement. Il est en lien avec les partenaires de soin (CMP, CMPP, CAMSP) et de rééducation (orthophonistes, psychomotriciennes, psychologues, ergothérapeutes, kinésithérapeutes) pour faciliter le parcours d'intervention précoce des enfants. Il est en contact étroit avec les centres de niveau 3. Le médecin collabore avec une équipe pluridisciplinaire. Il anime un réseau de professionnels de la petite enfance, de 0 à 12 ans qui intervient auprès d'un public présentant des troubles du neurodéveloppement. Il participe à la diffusion de la connaissance sur les signes précoces des TND et sur leur prise en charge. Au sein du SESSAD TND : - Consultations de suivi des enfants ; - Participation aux réunions de Projet Individualisé avec les familles ; - Relation avec les partenaires du SESSAD TND (libéraux dont médecin généraliste, structure de niveau 2 et 3, secteur sanitaire, éducation nationale.) ; - Participation, en lien avec l'équipe du SESSAD, à la mise en place de formations pour les acteurs du réseau ; - Réalisation de certificats médicaux si besoin permettant à l'enfant de bénéficier des aides nécessaires dans son quotidien et en classe, voire des orientations nécessaires. Diplôme d'état de docteur en médecine : pédiatrie, neuropédiatrie, pédopsychiatrie, médecine PMI ou scolaire Connaissance des TND (et connaissance fine des TSA) avec une expérience dans le domaine du développement de l'enfant. Connaissance et pratique des outils diagnostiques courants dans les TSA et les TND. Expérience dans l'animation de groupes de travail (ex RCP...) Connaissance des recommandations HAS et des bonnes pratiques dans les TSA et TND. Expérience de l'autisme, du travail familial. Bonne connaissance des tests psychométriques et développementaux (psychomotricité, psychométrie, ergothérapie). Bonne aptitude du travail en équipe Bonnes connaissances de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, ainsi que des pathologies du développement