- Organiser la vie quotidienne de l'enfant ou du jeune accueilli sur l'internat - Assurer l'animation du groupe et réguler les conflits en faisant respecter les règles de vie et le règlement de fonctionnement - Assurer un travail d'observation et d'évaluation permettant de proposer une orientation adaptée à chaque jeune. - Élaboration et mise en œuvre du projet personnalisé d'accompagnement ; - Dans son rôle de référent et dans le cadre du PPA, lien privilégié avec l'enfant ou le jeune, et ses parents; - En lien avec le responsable du service et l'éducatrice-coordinatrice, intervient auprès des partenaires extérieurs ; - Conception et animation de projets éducatifs ; - Rédaction de comptes rendus, notes et rapports d'observation sur le dossier unique (DU); - Elaboration, gestion et transmission de l'information ; - Préparation du jeune à son orientation ; - Médiatisation de visites entre parents et mineurs si cela s'avère nécessaire ; - Accompagnement du jeune aux audiences le concernant ; - Prendre en charge le jeune au quotidien : lever, repas, accompagnement dans les activités, préprofessionnelles et de loisirs, veillée, coucher ; - Prendre les repas avec les jeunes pendant le service ; - Distribuer des médicaments sur prescription médicale dans le respect du protocole ; - Favoriser la socialisation du jeune en s'appuyant sur le groupe et sur l'extérieur ; - Animer des ateliers éducatifs et sportifs. Relations professionnelles fréquentes : - Responsable de pôle et de service, - Equipe socio-éducative (éducateurs, maitresse de maison, surveillants de nuit, .) - Pôle médico-psychologique (IDE, psychologue, psychiatre, .) - Personnel administratif, Agent technique et de maintenance, Partenaires extérieurs Savoir : - Cadre légal du système de protection de l'enfance - Connaissances théoriques sur l'évolution de l'enfant et l'adolescent - Animation de groupe en hébergement - Pédagogie de la relation d'aide - Technique d'entretien et d'écoute active - Utilisation des outils de communication et informatique, notamment le DU Savoir faire - Concevoir, piloter et évaluer un projet - Rendre compte de l'action et des observations aux moyens de comptes rendus écrits et oraux - Utiliser les techniques de prévention et de gestion des conflits et de la violence - Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'un mineur vulnérable - Accompagner et médiatiser les relations familiales Savoir être - S'adapter, s'organiser et posséder un esprit d'initiative - Travailler au sein d'une équipe pluriprofessionnelle - Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques - Se distancier et se remettre en question - Assurer une fonction de repère et d'étayage dans une démarche éthique