Offre n° 200KBDS
Intervenant(e) en prévention des addictions (H/F)

71 - CHALON SUR SAONE - Localiser avec Mappy

Actualisé le 09 mars 2026

Le CSAPA KAIRN 71 est un Centre de Soin, d'Accompagnement et de Prévention en Addictologie intégré au Pôle prévention et soin des addictions et précarité de l'Association Sauvegarde 71. Le CSAPA- KAIRN 71 intervient sur le territoire du Grand Chalon, de la Bresse Bourguignonne et au centre pénitentiaire à Varennes-le-Grand. Sous la responsabilité du chef de service, au sein de l'équipe prévention, l'intervenant(e) en prévention contribue à : - Accueil et entretiens Consultations Jeunes Consommateurs (CJC) : information, écoute, soutien, évaluation, entretien motivationnel, orientation interne et externe des jeunes qui s'adressent à la CJC ; - Déploiement de programmes probants de prévention des addictions avec les professionnels des champs de l'éducatif, de l'enseignement, du médico-social et du secteur jeunesse ; - Animation de séances de prévention avec les jeunes ; - Intervention de sensibilisation en direction des parents et des professionnels ; - Partenariat avec les professionnels des champs de l'éducatif, de l'enseignement, du médico-social et du secteur jeunesse ; - Suivi et recueil des indicateurs et évaluation des actions ; - Réalisation des bilans et rapports d'activité. Diplôme BAC+3 travailleur social - Education santé : Diplôme d'Etat Educateur Spécialisé (ES) (H/F) - Conseiller en Economie Sociale et Familiale (CESF) (H/F)- Assistant de Service Sociale (ASS) (H/F). Pour postuler, merci de joindre une LETTRE DE MOTIVATION à votre CV.

Type de contrat

CDI
Contrat travail

Durée du travail

35H/semaine Travail en horaires décalés
Travail en journée

Conditions de travail

En contact avec du public

Salaire

CSE
Selon convention CCN66

Déplacements

Déplacements : Ponctuels

Profil souhaité

Expérience

1 An(s)Cette expérience est indispensable

Formation

Bac+3, Bac+4 ou équivalents Travail social - Travailleur social,Education Santé Cette formation est indispensable

Compétences

Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage
Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations
Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille
Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation
Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée
Collaborer avec des équipes multidisciplinaires
Collecter les informations sur la situation d'un bénéficiaire
Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée
Communiquer efficacement avec l'équipe pour synchroniser les tâches
Concevoir et gérer un projet
Concevoir un projet éducatif
Connaissance des droits des personnes
Connaissance des Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication (NTIC)
Connaissance des principes de la bientraitance
Contribuer à l'évaluation des activités éducatives
Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...)
Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives
Elaborer des actions ou des règles de prévention
Favoriser la communication entre les différents intervenants
Gérer des situations de crise ou d'urgence
Organiser des réunions internes, préparer l'ordre du jour, rédiger les comptes rendus
Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
Rendre compte de son activité
Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
Respecter les normes éthiques et de confidentialité
Respecter les règles d'éthique et de déontologie
Sensibiliser un public
Techniques d'accueil de la personne accompagnée
Techniques de communication interpersonnelle
Techniques de communication non verbale
Techniques de gestion de conflits
Techniques de gestion du stress
Techniques de gestion et de suivi du dossier de la personne accompagnée
Techniques de soutien émotionnel
Traiter des informations sensibles
Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)