AESH collectif en Classe ULIS - Lycee Estienne d orves et Lycée professionnel magnan) missions de l'accompagnant (circulaire n°2017-084 du 03/05/2017) - Accompagner l'élève dans l'accès aux apprentissages : en concertation avec l'enseignant, apporter une aide aux tâches scolaires lorsque l'élève en situation de handicap rencontre des difficultés pour réaliser les tâches demandées par les situations d'apprentissage. - Accompagner l'élève dans les activités de la vie sociale et relationnelle : favoriser la participation et l'intégration de l'élève en situation de handicap aux activités prévues. Permettre à l'élève de participer aux sorties de classes occasionnelles ou régulières. Favoriser la communication et les interactions entre l'élève et son environnement. - Accompagner l'élève dans les actes de la vie quotidienne : aider aux actes essentiels de la vie (habillage, hygiène, lever et coucher du jeune enfant lors de la sieste, etc.), favoriser sa mobilité ou encore aider à l'installation de l'élève au sein de l'établissement (aides techniques diverses...). Conditions particulières d'exercice : AESH pour les établissements suivant: Profil recherché : Qualités requises -Intérêt pour le travail avec les élèves, -Capacité d'écoute et de communication, -Patience, bienveillance, discrétion, disponibilité, dynamisme, -Capacités physiques nécessaires (nombreux déplacements, portage, intervention auprès d'élèves en situation de crise, etc.) Compétences attendues -Maîtrise de la langue française (écrit et oral) -Connaissance du système éducatif français -Capacité de travail en équipe, à s'intégrer dans un dispositif, Conditions requises pour participer au recrutement sur un poste d'AESH : -Etre titulaire d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne -Soit justifier d'une expérience professionnelle d'au moins neuf mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes ou élèves en situation de handicap -Soit justifier d'un titre ou diplôme classé au moins de niveau IV (baccalauréat ou équivalent)