Le DAME Brestois accompagne selon différentes modalités, des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des troubles du neurodéveloppement (TDI, TSA) avec ou sans troubles associés. L'Internat Rodin accueil 4 groupes différents de jeunes en internat séquentiel. Il dispose d'un agrément de 12 places Les enfants/jeunes sont accueillis du lundi au vendredi en complément d'un autre accueil en journée au sein du DAME Brestois (site de l'Elorn). L'AES intervient au sein d'une équipe pluri-professionnelle sur des horaires de lever, de soirée et de nuits couchées avec un roulement sur 4 semaines. L'AES assure les missions suivantes : * Accueillir les enfants/jeunes au sein de la structure en prenant en compte leurs besoins de repères (structuration du temps et de l'espace, supports visuels de type séquentiel) et en adaptant la communication, en lien avec les RBPP ; * Accompagner les enfants/jeunes au développement de leur autonomie dans les actes de la vie quotidienne en évaluant les besoins et en proposant des supports visuels, une guidance verbale ou physique, tout en valorisant les compétences et les ressources des enfants/jeunes ; * Mettre en place des temps d'activité en tenant compte du projet de l'enfant/du jeune et en respectant son rythme (fatigabilité, besoin de souffler, prise en compte des aspects sensoriels) ; * Contribuer au projet d'accompagnement de l'enfant/du jeune par des objectifs SMART et des moyens ajustés à partir des besoins repérés et dans l'évaluation permanente de sa pratique ; * Participer à la vie institutionnelle et être acteur dans la maîtrise et l'application des RBPP (Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles) ; * Contribuer à la cohérence du projet de service. Date d'embauche : 05/01/2026 Date limite dépôt candidature : 14/12/2025 * Salaire selon la convention collective CN66. * Adopte une posture éducative et des pratiques permettant l'anticipation et la gestion des comportements-problèmes (utilisation des outils/supports mis en place au sein du DAME) ; * S'inscrit dans un travail pluridisciplinaire ; * Rend compte de son action par les écrits professionnels nécessaires et les transmissions Profil recherché : * Diplôme d'Accompagnant Educatif et Social (AES) ou d'Aide Médico-Psychologique (AMP) * Expérience d'accompagnement et d'animation auprès de personnes en situation de handicap ; * Capacité à gérer des situations d'agressivité ou de violence (maitrise de ses émotions, contrôle de soi, demande de relai) ; * Maitrise des RBPP relatives à l'autisme, aux troubles du développement intellectuel et aux comportements problèmes ; * Connaissance des méthodes d'éducation structurées et de communication A-BA, TEACCH, MAKATON ; * Esprit d'initiative et d'innovation, * Capacités organisationnelles et relationnelles, * Maitrise des écrits professionnels et de l'outil informatique, * Permis B exigé.