Le « Chef de pôle » propose au DRAFPIC une stratégie de développement au regard des résultats de la veille et notamment des besoins en compétences, actuels et à venir, sur les territoires. Il prépare et coordonne pour le compte du DRAFPIC, et en concertation avec les autres pôles, des hypothèses d'évolution de l'offre de formation, sous tous les statuts d'offre de formation (scolaire, en apprentissage ou en formation continue). Il prépare et anime en concertation avec le DRAFPIC les groupes de travail liés à la transformation de la carte des formations. Il porte des dossiers transversaux sur demande. Il rend compte à la direction des résultats obtenus. Il anime les activités dossiers techniques et transverses du pôle et il : - coordonne le suivi des dossiers et des projets en lien avec les autres pôles de la DRFPIC ; - instruit la préparation des décisions et nourrit la base documentaire afférente dans son champ de compétences ; - répond aux sollicitions du DRAFPIC. Il organise le fonctionnement du pôle et la répartition des activités pour permettre de : - Interagir avec le réseau des DDAT à l'échelle de la région académique Normandie ; - des dossiers d'envergure académique ; - Contribuer à l'analyse de la performance de l'offre de formation et de l'évolution de la demande économique via le développement d'une culture d'observation, de suivi et de pilotage des actions par des indicateurs - Structurer le recueil des besoins en compétences exprimés dans les territoires normands, par domaines professionnels, à partir des diagnostics prospectifs produits par les DDAT ; - Structurer les données qui permettent la conduite d'analyses contextualisées ; - Repérer les investissements pour transformer la carte des formations ; - Proposer un plan pluriannuel d'évolution de l'offre de formation ; - Contribuer au rayonnement de l'offre et de l'appareil de formation de l'Éducation nationale ; - Adapter l'offre de l'appareil de formation de l'Éducation nationale, tous statuts confondus (FI/FC) avec pour objectifs la sécurisation des parcours et la pleine insertion professionnelle ; - Structurer une animation filière décloisonnée FI/FC en appui des corps d'inspection, des BDE et en lien avec l'animation DGESCO ; - Prendre en compte les AMI CMA complémentairement à l'instruction des transformations de carte des formations. Il contribuera à l'animation dans son champ de compétences et sur des dossiers spécifiques du DRAFPIC, en étroite relation avec l'adjointe au DRAFPIC en charge de l'appui au pilotage transverse des dossiers de la DRFPIC : - Réception des demandes et des sollicitations, orientation vers les acteurs concernés - Articulation des différents niveaux d'information et de communication à l'interne ; - Compte-rendu, alertes - Rédaction de notes et de courriers ; - Proposition d'actions partenariales ; - Articulation des actions du pôle en lien avec la DRAIO, la DOS, la DPE - Représentation institutionnelle sur demande du DRAFPIC. Conditions particulières d'exercice : La Délégation Régionale à la Formation Professionnelle Initiale et Continue (DRFPIC) intervient, sous l'autorité de la Rectrice, pour l'élaboration et la mise en œuvre de la politique académique de la formation professionnelle. Ce rôle implique une collaboration étroite avec divers acteurs et services. Le schéma fonctionnel est structuré de manière à favoriser la mobilisation et la coopération d'acteurs de plusieurs départements autour de projets communs. Les objectifs sont d'apporter une aide à la construction des décisions grâce à la synergie des expertises et la complémentarité entre formation initiale, apprentissage et formation continue. Cette approche nécessite un pilotage coordonné des différents pôles et acteurs impliqués.