Raisons d'être Dans le cadre des missions de son secteur social, la FOL 74 recrute pour le dispositif des Ateliers Socio Linguistiques (ASL), 1 nouveau/nouvelle formateur/formatrice de FLE/compétences de base suite à une extension de projet. Les ASL s'adressent à un public primo-arrivant ; prioritairement aux Bénéficiaires de la Protection Internationale (BPI) et ressortissants ukrainiens Bénéficiaires de la Protection Temporaire (BPT). Sens de la mission Le formateur FLE/compétences de base intervient au sein d'une équipe pluridisciplinaire comprenant des professeurs, des services civiques, des bénévoles et des stagiaires en Master encadré par un coordinateur. Le professeur anime des ateliers sociolinguistiques (alphabétisation, illettrisme, niveau A1, A2.) et en accompagnant le public lors de sorties socioculturelles. Les ateliers se déroulent en semaine, le soir et le samedi matin. Temps de travail : 60% soit 21h80 par semaine réparti sur l'ensemble du contrat. Attention travail soir et samedi matin en fonction des semaines Prise de fonction : A compter du 1er novembre 2025 Rémunération : Suivant l'expérience et les diplômes par rapport à la convention collective national du tourisme social et familial + prime Ségur + reprise d'ancienneté possible Missions demandées - Participe aux réunions d'équipes, aux formations internes et externes, aux réunions d'informations collectives. - Travaille en équipe avec les bénévoles et la personne en service civique Suivi Administratif - Réaliser des tests de positionnement à chaque nouvelle inscription. - Compléter les documents d'inscription et la fiche CRIA - Tenir la file active des indicateurs à jour - Veiller les entrées / sorties et la liste d'attente - Réaliser des bilans d'évaluation Pédagogie FLE - Préparer et animer les ateliers ASL - Concevoir et animer des séquences adaptées à l'insertion et l'autonomie dans la vie quotidienne - Développer des parcours d'apprentissage selon les niveaux - Travailler l'oral, l'écrit, le calcule et le vocabulaire emploi. - Elabore des supports pédagogiques, en fonction du niveau linguistique des différents groupes, et les thématiques choisies en équipe Insertion socio-professionnelle - Proposer et participer à des sorties culturelles, en les utilisant comme supports linguistiques - Animer des ateliers collectifs sur différentes thématiques (inclusion numérique, emploi, logement, budgétaire.) - Utiliser des outils digitaux comme leviers pédagogiques (jeux, quizz etc.) - Former les participants aux outils bureautiques essentiels (Word, mail, navigation internet) - Favoriser l'autonomie numérique pour démarches professionnelles et administratives de types caf, compte Améli, Indeed, France travail - Animer des ateliers TRE : CV, lettres, entretiens, communication professionnelle - Transmettre les codes de la société d'accueil Compétences requises : - Etre titulaire d'un diplôme du champ de la didactique des langues (Master II FLE ou équivalent) - Connaissance du public exilé et du public analphabète, en situation d'illettrisme et débutant (A1.1/A1), allophone et francophone - Maitrise du CECRL, du Cadre National de Référence de l'ANCLI - Connaissance des TICE - Savoir gérer les tensions avec le recul nécessaire, sans s'impliquer personnellement - Etre réactif et savoir s'adapter - Avoir la capacité de travailler en équipe pluridisciplinaire - Intérêt pour la vocation sociale, éducative et d'éducation populaire de la FOL74 - Volonté de se former - Utilisation des outils bureautiques (dont OFFICE) - Organisation et rigueur - Capacité à diagnostiquer et évaluer - Capacité à gérer l'hétérogénéité (différenciation et individualisation pédagogique) - Capacité à concevoir des parcours de formation individualisés - Suivi administratif rigoureux des groupes - Qualité relationnelle et d'écoute - Autonomie - Discrétion