L'offre d'emploi fait suite à un projet déposé dans le cadre de la programmation 2021-2027 du Fonds Social Européen (Sécurisation des Parcours de formation). CDD de 8 mois de janvier à août 2026. La personne sera notamment chargée des missions suivantes : Coordination pédagogique et suivi d'actions autour de la prévention des interruptions de parcours de formation (tutorat) : - Co-construction et accompagnement de parcours scolaire et de formation - Fonction d'information auprès des jeunes et des familles : accueil, présentation du dispositif et de l'équipe de tuteurs, gestion administrative des documents liés au FSE - Accompagner les équipes éducatives dans le suivi des actions de sécurisation des parcours : tutorat, PAFI. - Faciliter la communication entre le tuteur et les équipes pédagogique et inversement - Coordination de l'action en lien avec le chef d'établissement support de l'action, le référent décrochage scolaire du collège, la coordination départementale de la MLDS. Suivi d'actions autour de la prévention des interruptions de parcours de formation au collège REP plus Romain Rolland : - Suivi administratif et financier de l'action dans le respect des règles du FSE - Participation à l'élaboration des bilans pédagogiques et financiers - Gestion des documents sur l'espace collaboratif Collaboration avec le coordonnateur départemental MLDS : - Développer l'expertise de la MLDS en matière de prévention du décrochage auprès des équipes pédagogiques - Collecter, et conserver les documents administratifs dans le respect des règles de fonctionnement du FSE - Assurer l'obligation de communication liée au FSE (affichage, respect de la charte graphique.) - Présenter un bilan final des actions menées auprès de élèves dans le cadre de la sécurisation des parcours - Participer aux réunions départementales et académiques Conditions particulières : Quotité de travail : 50 %, soit 18 h Permis B + véhicule requis - Déplacements Lieu d'affectation : Collège Romain Rolland Soyaux Bac +3 minimum et/ou expérience professionnelle significative auprès d'adolescents en situation de décrochage scolaire