Vous travaillerez auprès de jeunes autistes. Vous mettre en œuvre des méthodes spécifiques d'analyse, d'évaluation, de démarche clinique, de soins psychologique, de conseil et de prévention, en collaboration avec l'équipe médicale et soignante, socio-éducative et les travailleurs sociaux. Il conduit les évaluations et bilans psychologiques et participe à l'élaboration du projet du jeune. Il assure un suivi de développement du jeune et contribue à l'évaluation de son projet. Il inscrit sa démarche dans une stratégie partenariale forte. Il adhère aux approches développementales et comportementales en référence aux recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé et de l'ANESM et notamment les référentiels d'accompagnement : - Modèle de DENVER/ESDM (Early Start Denver Model) - ABA - TEACCH Savoir : Étudier et observe les comportements humains ; Savoir-être : Écouter l'autre et entendre ses difficultés suppose une grande ouverture d'esprit. Le psychologue doit être prêt à aider sans porter de jugement sur les personnes ; Savoir-faire : savoir écouter, observer, soutenir, analyser, grandes capacités d'analyse et d'observation ; Travailler en réseau avec d'autres personnes ou services extérieurs à l'établissement.