STRUCTURE L'IME Campus se compose : - d'un semi-internat de 89 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs présentant une déficience intellectuelle légère, moyenne et profonde, âgés de 6 à 20 ans, avec ou sans troubles associés (Troubles du spectre Autistique, troubles du comportement) répartis comme suit : - d'un semi-internat de 10 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs en situation de polyhandicap et/ou en grande dépendance, - d'un Internat de 48 places réparties comme suit : o 30 places d'internat de semaine modulable, o 14 places d'internat permanent, o 4 places d'internat modulable polyhandicap/grande dépendance. Le SESSAD Léo & Victoria dispose de 50 places (selon agrément) pour les enfants, adolescents et jeunes majeurs âgés de 0 à 20 ans. MISSIONS Vous exercerez vos missions au sein de l'internat site de Crèvecœur sur Escaut où vous accompagnerez des jeunes avec déficiences intellectuelles ou avec des troubles du spectre autistique et / ou troubles associés. - Exercer un accompagnement d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes déficients intellectuels et/ ou avec troubles du spectre autistiques dans tous les actes de la vie quotidienne et éducatifs favorisant l'autonomie, l'intégration et l'autodétermination. - Veiller à la mise en place et au développement de supports de communication adaptés. - Veiller au développement de ses acquisitions. - Veiller au respect de son intimité, de son intégrité et de sa sécurité. - Proposer, organiser et participer au programme des activités dans le respect de l'élaboration du projet d'accompagnement personnalisé du jeune et du projet d'établissement. - Favoriser le développement des émergences et l'épanouissement du jeune en vue de son émancipation et de sa place singulière dans le tissu social. - Garantir l'élaboration, la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation des projets d'accompagnements personnalisés. - Créer du lien, être à l'écoute et partager les informations avec les familles et les partenaires. - Apporter une aide, soutenir le jeune accompagné vers une plus grande autonomie en termes d'acquis élémentaires et de gestion de sa vie quotidienne. - Contribuer à la mise en place de protocole commun au Pôle Enfance, et participer à la démarche d'évaluation et d'amélioration de la qualité. - Participer à l'organisation du service. - Rédiger des écrits professionnels. - Participer au travail d'une équipe pluridisciplinaire. - Mobiliser les partenaires dans une visée d'enrichissement de l'accompagnement, d'orientation de la personne. PROFIL - Diplôme d'Éducateur Spécialisé exigé. - Disponibilité et sens de l'entraide. - Connaissance de la déficience intellectuelle et troubles associés et des troubles du spectre autistique. - Expérience auprès d'enfants ou adolescents avec déficience intellectuelle souhaitée. - Capacités d'analyse, d'adaptation et d'anticipation. - Aisance relationnelle et capacité à informer et à rendre compte de ses activités. - Capacité à travailler en transversalité en toute autonomie, et en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire. - Maîtrise de l'outil informatique et notamment du pack office. - Permis B obligatoire.