Le directeur de crèche participe au recrutement et supervise les membres de son équipe. C'est lui qui établit les plannings et organise les journées pédagogiques. Rigueur, aisance relationnelle et faculté à manager une équipe pluridisciplinaire sont nécessaires. Il a le sens des responsabilités. MISSIONS : 1. Conception, animation et mise en œuvre du projet d'établissement - Analyser les besoins des familles et des enfants et les évolutions de l'environnement social - Définir un projet éducatif en cohérence avec les orientations des élus, et les politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse - Garantir l'application du cadre juridique et le respect des procédures internes de la collectivité - Négocier, avec la ligne hiérarchique, les moyens de la mise en œuvre - Intégrer la question du genre dans le projet d'établissement et le projet éducatif local - Concevoir des projets en intégrant la notion de développement durable 2. Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles ou substituts parentaux - Informer les parents ou substituts parentaux sur les modalités de l'accueil des enfants - Constituer les dossiers administratifs et calculer la participation financière des familles - Concilier besoins de l'enfant et demande de la famille pour proposer la solution la plus adaptée - Prendre conscience de l'impact de ses représentations socio-culturelles et professionnelles quant à l'éducation, aux besoins de l'enfant et aux modes de vie - Organiser l'accueil et l'intégration d'un enfant porteur de handicap - Associer les parents à la vie de la structure 3. Conception et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure - Définir les modalités pédagogiques du projet d'établissement - Traduire et décliner le projet éducatif local pour que le projet pédagogique en tienne compte - Garantir la cohérence et l'harmonisation des pratiques - Favoriser l'analyse des pratiques - Superviser, accompagner et ajuster les pratiques pédagogiques - Concevoir un aménagement des locaux et des espaces conforme au projet et aux besoins de l'enfant 4. Développement d'une culture de la bientraitance - S'appuyer sur les ressources et les potentiels des enfants et de leurs parents - Valoriser les compétences des professionnels - Ouvrir la structure sur son environnement - Favoriser l'innovation, la créativité, la motivation - Mettre en place un management de la bientraitance et par la bientraitance 5. Conseil technique et soutien des équipes - Gérer durablement les ressources humaines - Garantir un cadre d'intervention partagé par les équipes - Comprendre et accompagner les phénomènes émotionnels au sein des équipes - Porter attention aux situations de retrait, de souffrance, voire d'usure et d'épuisement professionnels 6. Garantie du bien-être et de la santé des enfants accueillis - Activer les ressources de la structure et du territoire en matière de prévention, d'éducation et de promotion de la santé de l'enfant - Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents - Orienter les parents vers les acteurs des champs socio-éducatifs et médicaux - Organiser et planifier la surveillance médicale des enfants - S'assurer de la qualité de l'environnement de vie dans la structure PROFIL : Titulaire du diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants - Être accueillante, souriante, observatrice, efficace, vigilante, attentive, bienveillante - Avoir une ouverture d'esprit, être diplomate, patiente et disponible - Faire preuve de discrétion, être rigoureux, respect de l'autre, ouverture d'esprit, autonomie - Avoirs de bonnes qualités relationnelles humaines d'écoute, aisance dans la communication et capacité à fédérer - Sens des priorités et des responsabilités, capacité d'encadrement d'équipe - Dynamisme afin de mobiliser autour des projets - Être assertif : s'exprimer sans manœuvre et calmement Candidatures à déposer avant le 4/01/2026 (CV + LM)