Mission générale Accompagner le développement global de l'enfant de 0 à 6 ans en garantissant un environnement sécurisant, stimulant et bienveillant.Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des actions éducatives favorisant l'autonomie, l'éveil, la socialisation et le bien-être.Soutenir les familles dans leur rôle parental et contribuer au fonctionnement global de la structure d'accueil. 1. Accompagnement de l'enfant Observer et soutenir le développement moteur, cognitif, affectif et social. Proposer des activités adaptées aux besoins, capacités et rythmes des enfants. Encourager l'autonomie, l'expression et la créativité. Garantir la sécurité affective et physique de chaque enfant. Aménager des espaces éducatifs riches, évolutifs et sécurisants. Participer aux soins du quotidien (repas, sommeil, hygiène) dans une démarche éducative. 2. Mise en oeuvre du projet pédagogique Participer à la construction, l'actualisation et l'évaluation du projet pédagogique. Veiller à la cohérence des pratiques éducatives au sein de l'équipe. Créer des supports éducatifs, jeux, aménagements ou projets thématiques. Observer les pratiques et proposer des améliorations. 3. Accompagnement des familles Accueillir et écouter les parents dans une posture bienveillante et non jugeante. Transmettre les observations sur le développement et les besoins de l'enfant. Soutenir la parentalité, répondre aux questions et orienter si nécessaire. Participer aux temps forts de la relation parents-enfants (adaptation, ateliers, réunions). 4. Travail en équipe Collaborer étroitement avec les professionnels de la structure. Participer aux réunions, transmissions et réflexions d'équipe. Contribuer à l'analyse des pratiques professionnelles. Accueillir, accompagner et évaluer les stagiaires EJE, CAP petite enfance, auxiliaires. 5. Actions de prévention et de repérage Identifier les besoins particuliers ou signaux d'alerte (développement, comportement, santé). Compétences requisesSavoir-faire Connaissance du développement de l'enfant de 0 à 6 ans. Capacité d'observation fine et analyse des besoins. Conception et animation d'activités éducatives. Travail en partenariat et en équipe pluridisciplinaire. Conduite d'entretiens avec les parents. Savoir-être Bienveillance, patience, empathie. Créativité, dynamisme, curiosité professionnelle. Sens des responsabilités, disponibilité et adaptabilité. Esprit d'équipe, communication claire. Formation et qualifications Diplôme d'État d'Éducateur(trice) de Jeunes Enfants (DEEJE). Expérience en EAJE, halte-garderie, RPE ou structure d'accueil : appréciée. Conditions d'exercice Travail en milieu petite enfance (crèche). Horaires variables selon la structure. Travail en équipe, contacts réguliers avec familles et partenaires.