Le/la référent(e) famille est garant de la définition, la mise en œuvre et l'évaluation des ateliers collectifs auprès du public adultes. A travers les ateliers collectifs, le/ la référent(e) met en œuvre un travail social d'accompagnement des personnes vers la prise d'autonomie. Il/Elle développe les partenariats nécessaires pour la mise en œuvre des ateliers collectifs. Missions : onformément à son emploi repère, le référent Actions Collectives Familles assure une mission socio-éducative dans le cadre du projet de l'association : ♦ Est responsable de la définition des moyens à mettre en œuvre, de l'organisation matérielle, de la gestion financière et de l'encadrement des activités dont il a la charge, est responsable des différents intervenants et/ou bénévoles ainsi que du suivi, de l'évaluation de son action et du respect du projet. ♦ Participe à la conception et à la mise en œuvre du projet éducatif et/ou social et le développe. ♦ Intervient dans des domaines et pour des publics divers : activités de loisirs, accompagnement social de type insertion, santé, logement, animation de quartier, médiation... ♦ Peut être responsable d'un secteur : jeunes, enfants... dont il coordonne les actions. ♦ Assure parfois alternativement un travail d'animation et de suivi individuel. ♦ Travaille avec les partenaires concernés par son domaine d'intervention ou son projet. ACTIVITES DE L'EMPLOI Réaliser un diagnostic du public : Organiser des réunions avec les habitants. Mettre en confiance les habitants. Favoriser la parole et la prise de décision collective. Favoriser l'aide à la décision avec le public. Réaliser le planning mensuel avec le public (à partir des réunions « quoi de neuf ? ») Organiser les sorties familiales : Prendre en charge les inscriptions. Identifier les lieux de sorties et les interlocuteurs. Définir les outils de communication (affiches, flyers, .). Diffuser les plaquettes auprès du public. Créer les outils d'évaluation par le public sur la sortie. Mettre en œuvre les activités et ateliers auprès des familles (atelier d'échange culinaire, sophrologie, esthétique, compétences et savoirs, lutte contre l'illettrisme, gymnastique, activités manuelles, droits et devoirs, informations autour de la santé) : Réaliser les fiches activités pour identifier les éléments clefs de l'action (objectifs, publics, modalités, .). Mobiliser les usagers en favorisant leur participation à la préparation de l'atelier et les accompagner. Analyser en amont les besoins pour la mise en œuvre de l'atelier (produits, intervenant, outils, salles, .) Réaliser les recherches nécessaires à la préparation des ateliers Recruter les intervenants en fonction des ateliers (santé, droit, .) ou mobiliser les animateurs internes (animatrice culture, .). Organiser la coordination avec les partenaires.. Favoriser les échanges et les acquis entre les usagers présents. Répartir les rôles pour la préparation et la réalisation de l'atelier. Favoriser la co-animation de l'atelier par les personnes.. Favoriser les partenariats avec d'autres centres sociaux par l'organisation d'événements. Organiser et réaliser les sorties en lien avec la thématique de l'activité. Mettre en œuvre les évaluations des activités. Coordonner les actions collectives, l'organisation des événements du centre social et vacances familiales : Accueillir les personnes envoyées par les partenaires externes. Accompagner les personnes sur les démarches (réservations, préparation). Coordonner les intervenants et partenaires en fonction des ateliers. Construire les outils d'évaluation (questionnaires, .) Suivi individuel ponctuel : Réaliser ponctuellement des entretiens individuels suite à des problèmes rencontrés. Accompagner les personnes dans leurs diverses démarches (santé, .).