Pôle SMR Le Moniteur Educateur accompagne les adolescents dans leur quotidien et leur rééducation, notamment à travers les repas thérapeutiques, les activités éducatives et le suivi individuel. Il contribue à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet personnalisé. Son action s'inscrit dans un cadre d'équipe pluridisciplinaire, essentiel pour assurer la cohérence et la qualité de l'accompagnement. Missions : Etre référent d'un ou plusieurs jeunes : être garant de la rédaction et de la présentation de projet personnalisé. Soutenir les adolescents dans leur parcours de réadaptation en favorisant leur autonomie, leur socialisation et leur redonnant confiance en eux. Encadrer et animer les temps de repas en tant que moments éducatifs et thérapeutiques. Accompagner les jeunes dans la gestion de leur alimentation et de leur rapport à la nourriture, en cohérence avec les objectifs médicaux définis par le diététicien. Organiser et encadrer des activités ludiques, sportives, culturelles ou créatives adaptées aux besoins des jeunes. Favoriser la participation active des adolescents et développement de leurs compétences sociales. Collaborer étroitement avec les médecins, infirmiers, psychologues, psychomotricien et diététicien. Participer aux réunions de synthèse et contribuer à l'élaboration et au suivi du projet personnalisé de chaque adolescent. Maintenir une communication régulière avec les familles afin d'assurer une continuité éducative et thérapeutique. Assurer une référence éducative de l'enfant et accompagner le projet scolaire et/ou professionnel en lien avec les familles. Encadrer et assurer le tutorat des stagiaires. Compétences : Connaître l'architecture du dossier médical et la situation sociale de la personne accueillie Connaître les techniques d'animation Connaître la mission, les objectifs et le fonctionnement des réunions de l'équipe pluridisciplinaire Connaître les protocoles d'hygiène et de sécurité applicables Analyser la situation de la personne et identifier ses besoins Accompagner la personne accueillie dans une démarche de développement de ses propres ressources Développer des activités manuelles, artistiques, sportives ou intellectuelles Adapter ou modifier les actions éducatives selon l'évolution des situations Évaluer les résultats de l'activité dont il a la charge et présenter un bilan de situation à l'équipe pluridisciplinaire Réaliser des actions de développement ou de maintien du lien social ou familial Accompagner les membres de l'équipe dans le choix pédagogique lié aux possibilités de la personne accueillie Établir une relation de confiance avec le patient et son entourage, en étant à leur écoute et en adaptant son comportement Travailler en équipe pluridisciplinaire Une Expérience professionnelle auprès du public adolescent serait un plus. Une formation à l'ETP serait appréciée.