Travailleur/euse social en LVA ou animateur/trice professionnel (H/F)

Travailleur/euse social en LVA ou animateur/trice professionnel (H/F) 80 - ABBEVILLE

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Offre n° 201YVCG
Travailleur/euse social en LVA ou animateur/trice professionnel (H/F)

Actualisé le 30 décembre 2025

Assistant permanent dans un lieu de vie et d'accueil, dans le cadre d'un remplacement d'arrêt maladie, premier contrat d'un mois, possiblement renouvelable. Prise en charge au quotidien de 7 enfants. L'assistant permanent du Lieu de vie assure « le Vivre Avec » et le « Faire Avec » par son investissement actif dans toutes les tâches du quotidien du lieu de vie. Ses missions sont réalisées en collaboration avec les autres membres de l'équipe éducative. Il/elle assure la protection physique et psychologique des enfants confiés Il/elle est garant(e) : - de l'application du Projet éducatif du lieu de vie - de l'application du Projet Individuel de chaque jeune, - de l'application du Règlement de fonctionnement, de la Charte des Droits et Libertés de la personne accueillie, du document individuel de prise en charge, des règles de vie du lieu de vie. - Il/elle a une mission d'animation du quotidien des enfants sur la base éducative du lieu de vie qui est le « vivre avec » Il/elle assure « le Vivre Avec » et le « Faire Avec » par son investissement dans le quotidien du lieu de vie en étant acteur de toutes les tâches (cuisine-repas-toilette-ménage-accompagnement aux devoirs-jeux..). - Il/elle a une mission éducative conduite en lien étroit avec l'équipe du Lieu de Vie Il/elle participe au travail en équipe : suivi des enfants, lien et transmissions internes et externes, réunions d'équipe, transmissions, supervision... A travers les actes du quotidien, le travail éducatif s'accomplit dans toutes ses dimensions afin de favoriser le développement et l'épanouissement de chaque enfant ainsi que son évolution vers l'autonomie. L'assistant permanent partage le quotidien des enfants (repas, hygiène, travail scolaire, suivis médicaux, activités de loisirs, temps informels .) et établit un lien de confiance avec chaque jeune, en étant à l'écoute et disponible pour chacun. Il/elle crée et/ou maintient les relations avec la famille, l'environnement social, associatif, scolaire, professionnel. Il /elle anime la dynamique de groupe et régule les comportements individuels ou collectifs Il/elle participe au fonctionnement du lieu de vie Il /elle est garant du bon usage et du bon état des locaux et des véhicules.

Type de contrat

CDD - 1 Mois
Contrat travail

Durée du travail

35H/semaine Travail en journée
Travail de nuit
Travail les week-ends et jours fériés

Salaire

Salaire brut : Mensuel de 2100.0 Euros sur 12.0 mois

Profil souhaité

Expérience

Débutant accepté

Formation

Bac+2 ou équivalents Moniteur-éducateur - ou BPJEPS ou SOIN Cette formation est indispensable

Compétences

Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux
Accompagner la mise en œuvre d'un projet socioéducatif personnalisé
Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne
Alerter, demander un appui ou un arbitrage
Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées
Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée
Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée
Communiquer dans le cadre du travail d'équipe
Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction
Concevoir et mener des activités éducatives pour une personne ou un groupe
Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social
Connaissance des Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication (NTIC)
Connaissance des principes de la bientraitance
Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement
Contribuer à l'évaluation des activités éducatives
Diplôme d'Etat de moniteur éducateur
Droit de l'action sociale
Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes
Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement
Guider une personne dans les démarches à accomplir
Gérer des situations de crise ou d'urgence
Gérer une situation conflictuelle
Identifier un partenariat potentiel
Maintenir, favoriser le lien social de la personne
Normes environnementales relatives au tri des déchets
Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
Participer à la gestion du budget de ses activités
Participer à l’évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l’équipe
Procédures d'urgence et de premiers secours
Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance
Prévention des risques des patients ou des personnes accompagnées
Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles
Respecter les normes éthiques et de confidentialité
Respecter les règles d'éthique et de déontologie
Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
Règles de prévention des risques professionnels
Règles de sécurité domestique
Rédiger un écrit professionnel
Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Transmettre les informations adaptées relatives au projet personnalisé