Le moniteur éducateur concourt à l'éducation de jeunes en difficulté (mineurs et majeurs) accueillis au CISELL et ceci dans les différentes composantes. Il est plus particulièrement garant de l'insertion socio-éducatif au sein du collectif. 1. MISSIONS GLOBALES Concourir à l'éducation de jeunes en difficulté (mineurs et majeurs) accueillis au CISELL et plus particulièrement sur des appartements diffus autonomes et ceci dans les différentes composantes : sociales, scolaires, santé, familiales, etc. Gérer les dossiers individuels papiers et informatiques des usagers (Mediateam). Rendre compte quotidiennement des actions menées. 2. CADRE GENERAL Garantir la mise en œuvre et l'application du Projet associatif, du Projet d'établissement et du Projet de service. Garantir la mise en œuvre et l'application du Règlement de fonctionnement, de la Charte des Droits et Libertés de la personne accueillie, du document individuel de prise en charge, des règles de vie. Appliquer les procédures dans le cadre de la démarche qualité (notamment sur la maltraitance). 3. MISSIONS ET ACTIVITES Mission 1 : Encadrement des jeunes dans les dimensions individuelles Sous l'autorité directe de la Directrice et de la chef de service Assurer protection, hygiène, santé et sécurité aux jeunes accueillis. Travailler sur des temps dédiés l'adaptation à la vie en autonomie des jeunes. Travailler avec le jeune son parcours scolaire et socioprofessionnel. Aider le jeune accueilli dans ses démarches administratives. Souligner les droits et devoirs de chacun. Maintenir les relations avec l'environnement social, familial. Mettre en place des actions favorisant l'autonomie dans les actes de la vie quotidienne. Repérer, apprécier en équipe les indices inquiétants concernant la santé ou la mise en danger des personnes confiées. Apprendre aux jeunes accueillis à gérer un budget collectif. Mission 2 : Encadrement des jeunes dans les dimensions collectives Sous l'autorité directe de la Directrice et de la chef de service Planifier et mettre en œuvre les activités quotidiennes des jeunes. Animer des ateliers et des sorties éducatives. Favoriser l'expression et la communication. Travailler sur la vie de groupe. Animer des réunions de jeunes sur des thématiques ou le fonctionnement en lien avec le cadre coordonnateur ou le psychologue. Préparer si besoin les repas avec les jeunes. Savoir élaborer, gérer et rendre compte des activités menées telles les loisirs et du budget alloué à celles-ci.