Le formateur en numérique intervient dans l'acquisition des compétences en bureautique et informatique des stagiaires. Son rôle est très transversal puisque les technologies de l'information et de la communication sont un outil à privilégier dans les modes d'apprentissages quels qu'ils soient et leur utilisation doit devenir aussi naturelle que possible pour les stagiaires. 1.1 Organisation de l'activité pédagogique Construire et actualiser les outils pédagogiques dans son domaine de compétence, dans le cadre des pratiques pédagogiques de l'individualisation Concevoir les outils didactiques Construire les outils d'évaluation Mettre en œuvre et organiser le suivi des enseignements dans son domaine de compétences Participer aux échanges et aux formations intrasites pour assurer la transversalité, la cohérence des enseignements et de l'accompagnement des stagiaires. Participer aux échanges et aux formations intersites dans sa discipline et dans des domaines interdisciplinaires Concevoir des projets à finalité pédagogique (sorties, rencontres, .) 1.2 Animation de l'activité pédagogique' Animer les séances et les ateliers collectifs Animer les ateliers didactiques individualisés Animer les ateliers d'autoformation En concertation avec l'équipe pédagogique, en fonction de ses intérêts, de sa compétence et de sa disponibilité, le formateur est amené à : Préparer de manière pédagogique avec les stagiaires les rencontres prévues sur le site avec des entreprises, les partenaires institutionnels, des personnalités ., participer aux activités complémentaires organisées par l'E2C en cohérence avec le projet de l'Ecole : visites citoyennes, sorties culturelles, activités sur le site, activités sportives et culturelles intersites Participer à l'organisation des rencontres, échanges, voyages, sorties ...... Prévus par l'E2C, Accompagner les stagiaires dans l'élaboration et la mise en œuvre de projets et d'activités complémentaires : activités sportives et culturelles, sorties culturelles, voyage référent pour son site en ce qui concerne le matériel informatique et sa gestion (remontée des dysfonctionnements, aide ponctuelle.) 1.3 Suivi et évaluation de l'activité pédagogique Réaliser, analyser et restituer les positionnements Contribuer à l'analyse des besoins en formation, Participer à l'élaboration des plans de formation Réaliser les évaluations des apprentissages et assurer le suivi de la progression des stagiaires (carnet de compétences, portefeuille de compétences) 1.4 Participer à l'entretien et au développement de ses compétences assurer une veille pédagogique dans son domaine et en faire bénéficier l'ensemble des personnes, participer aux réunions intersites, participer aux formations proposées par l'E2C, aux colloques, et aux journées pédagogiques