Il s'agit d'effectuer un ou plusieurs remplacements de Professeur d'Histoire-Géographie en collège ou lycée sur le département de la Dordogne (24). Nous vous proposons plusieurs types de contrats en fonction de nos besoins : -Un contrat à temps complet avec une obligation de service de 18h par semaine devant élèves (plus un temps de préparation et de concertation - conseils de classe, rencontres avec les parents, temps de concertation.) ou -Un contrat à temps incomplet peuvent vous être proposés dont la durée hebdomadaire est variable. Les professeurs et les personnels d'éducation concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse. Missions principales : -Connaître les programmes d'enseignement - site EDUSCOL -Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux, du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. -Transmettre des savoirs disciplinaires maîtrisés en adaptant sa pédagogie à l'âge et au public en présence. -Faire acquérir des compétences incluant des savoirs, savoir-faire et savoir-être. -Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves. -Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation. Conditions particulières d'exercice : Les emplois du temps relèvent des chefs des établissements concernés. Vacances scolaires : Zone A. Profil recherché : Vous êtes titulaire d'un diplôme de l'enseignement supérieur en Histoire-Géographie (BAC + 3 minimum) ? Vous maîtrisez parfaitement le français à l'oral comme à l'écrit ? Compétences spécifiques : -Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique : objectifs et contenus des programmes de collège et de lycée, exigences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. -Maîtriser les savoirs disciplinaires fondamentaux en histoire et géographie (notamment grands repères historiques et géographiques - monde, Europe et France). -Maîtriser les fondements scientifiques des disciplines enseignées. -Connaitre et comprendre les valeurs de la République pour enseignement de l'EMC. -Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves. -Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves. -Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves. Savoirs et savoir-faire particuliers : -Avoir une expérience de l'enseignement en établissement scolaire serait un plus. -Maîtriser les technologies de l'information et de la communication. -Contribuer au bon fonctionnement de l'établissement et au travail en équipe.