Sous la responsabilité de la cheffe de service, votre principale mission consistera à assurer des actions éducatives au sein d'une unité d'enseignement externalisée, en collaboration étroite avec l'enseignante. Votre temps d'intervention se déroulera majoritairement à l'école, tout en restant intégré au fonctionnement de l'établissement et en lien avec les équipes en place. Vous participerez au déploiement des activités en lien avec les besoins des personnes accueillies: - En effectuant les fonctions d'accompagnement et d'aide de proximité dans les actes essentiels de la vie quotidienne, les activités de vie sociale et de loisirs (repas, règle de vie sur le temps de cantine) - En réalisant les interventions nécessaires au développement de l'autonomie et favoriser l'épanouissement personnel Vous garantirez la pertinence des activités proposées lors des vacances scolaires: - En mettant en œuvre et en réalisant le suivi du projet personnalisé dans le cadre du projet institutionnel, - En mettant en œuvre des actions visant à garantir la sécurité physique et psychique des personnes accueillies, - En animant des activités selon un planning établi. Vous contribuerez à la gestion et à la continuité des actions: - En transmettant oralement ou par écrit les observations relatives aux différents domaines de l'accompagnement. MISSIONS COMPLEMENTAIRES : Assurer ponctuellement le transport en véhicule de catégorie B de jeunes. Assurer le remplacement ponctuel en cas d'absence de courte durée ou non prévue en vue d'assurer la continuité de service. LE PROFIL QUE NOUS RECHERCHONS : Diplôme d'Etat d'Aide Médico Psychologique ou d'Accompagnant Educatif et social. Bonne connaissance des publics jeunes en situation de handicap et du handicap psychique en particulier. Connaissances des techniques éducatives et outils de médiation. Titulaire du Permis B en cours de validité Maîtrise des techniques éducatives et d'accompagnement social. Analyser et évaluer les besoins en tenant compte des capacités et dans le respect du projet de vie individuel et collectif. Faire preuve d'autonomie et d'initiative, rendre compte, collaborer et travailler en équipe pluri professionnelle. Disponibilité, dynamisme, sens de l'organisation, rigueur et respect de la qualité, des règlements et de la hiérarchie, qualités d'écoute