La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap (154 établissements en gestion directe et 3600 salariés) s'engage par son action militante et gestionnaire d'établissements à faire avancer la réflexion et l'action en faveur de la personne en situation de handicap dans une perspective d'épanouissement et d'inclusion sociale et professionnelle. Le SESSAD de Saint-Mitre-les-Remparts accompagne des enfants et des jeunes âgés de 0 à 12 ans porteurs de déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés, de troubles envahissants du développement incluant l'autisme et les troubles du spectre autistique. Celui-ci contribue à l'épanouissement et l'inclusion scolaire en milieu ordinaire des enfants en situation de handicap en leur proposant une prise en charge globale. Nous recrutons pour notre Pôle d'Appui à la Scolarité (PAS) et pour notre Equipe Mobile d'Appui à la scolarisation (EMASco). L'objectif du PASS est d'améliorer l'accueil et le suivi des élèves qui expriment des besoins particuliers à l'école. L'objectif de l'EMASco est de soutenir les équipes pédagogiques en leur apportant une expertise médico-sociale. Le cahier des charges des PAS et de l'EMASco sont consultables sur internet. Principales missions : - Vous participez aux évaluations des enfants lors de leur accueil et tout au long de leur accompagnement par le dispositif - Vous élaborez et formalisez des bilans psychologiques (VBmap, vineland, PEP3.) - Vous assurez les activités d'accompagnement, d'écoute des enfants - Vous superviser des temps de classe en lien avec l'enseignante et l'équipe - Vous proposez et superviser des protocoles de gestion des comportements à problèmes - Vous réalisez un suivi psychologique pour prévenir ou soigner un trouble, soutenir l'enfant dans sa relation à l'autre - Vous participez aux réunions de synthèse, à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés des enfants (PPAS) - Vous êtes force de proposition dans l'accompagnement des enfants - Vous participez au soutien du projet scolaire de l'enfant - Vous rédigez les comptes rendus psychologiques - Vous superviser les guidances parentales menées par les éducateurs - Vous êtes un soutien pour les familles et l'équipes dans le liens équipe/ famille - vous proposer des guidances à domicile - Vous accompagnez les parents vers une meilleure compréhension du fonctionnement de leur enfant et des techniques à mettre en place. - Vous développez des actions en partenariat et en réseau en favorisant le partenariat territorial, pour faciliter le parcours de vie des enfants. Diplôme requis : Obligatoirement titulaire d'un Master 2 en Psychologie du développement et êtes spécialisé(e) dans les troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant. De préférence avec des connaissances sur les TCC (thérapie cognitive comportementale) Autres critères : - Etre formé aux méthodes de l'éducation structurée obligatoire (PECS, ABA, PEP3, VBmap.) - Capacités à travailler en collaboration avec l'équipe pédagogique, éducative et thérapeutique, les familles et les partenaires. - Capacités relationnelles et d'écoute - avoir une posture professionnelle adaptée - Capacités d'autonomie et de souplesse permettant la prise d'initiatives dans un cadre donné - Force de proposition Vous êtes titulaire du permis B - véhicule- déplacements fréquents.