L'animateur(trice) socioéducatif(ve) conçoit, organise et met en oeuvre des actions d'animation favorisant le lien social, l'autonomie et le bien-être des résidents. Dans le cadre du partenariat avec l'ALJT, il/elle contribue également à développer des dynamiques intergénérationnelles et des projets collectifs innovants. A. Conception et mise en oeuvre des actions d'animation Élaborer un programme d'activités socioéducatives adapté au public (personnes âgées autonomes) Proposer des activités variées : culturelles, créatives, physiques douces, numériques, citoyennes Favoriser la participation active des résidents Adapter les animations aux capacités et besoins des participants B. Développement du lien social Lutter contre l'isolement et le repli sur soi Créer une dynamique collective au sein de la résidence Encourager les initiatives des résidents (projets participatifs, conseils de résidents) C. Animation du partenariat avec l'ALJT Co-construire des projets intergénérationnels (jeunes / seniors) Organiser des temps de rencontre et d'échange Participer aux actions communes (ateliers, événements, sorties) Assurer la coordination entre les deux structures D. Accompagnement socioéducatif Repérer les besoins et fragilités des résidents Orienter vers les professionnels compétents si nécessaire Contribuer à la prévention de la perte d'autonomie E. Gestion et organisation Planifier les activités et gérer le matériel Assurer le suivi administratif (bilans, reporting, évaluations) Participer aux réunions d'équipe Évaluer les actions menées et proposer des ajustements Compétences requises Savoirs Connaissance du public senior et du vieillissement Techniques d'animation de groupe Notions en accompagnement social Savoir-faire Concevoir et animer des projets collectifs Travailler en partenariat et en réseau Adapter sa posture aux différents publics Gérer la dynamique de groupe Savoir-être Écoute et bienveillance Créativité et dynamisme Sens de l'initiative Capacité d'adaptation Travail en équipe Diplôme dans l'animation ou le social (BPJEPS, DEJEPS, DUT Carrières sociales, etc.) Expérience souhaitée auprès de publics âgés ou en structures collectives Une expérience en projets intergénérationnels est un atout